<正>民國教科書從兒童熟悉的事物出發(fā),摒棄空洞說教,注重趣味性與滲透性,背后則處處能看到"教化"的影子,在小學階段便樹立中國傳統(tǒng)仁、義、禮、智、信價值觀,為將來立身處世奠定基礎(chǔ)。新時代進行傳統(tǒng)文化教育,應借鑒民國教科書的教育理念、原則和方法,讓傳統(tǒng)文化教育更有針對性和實效性。一、兒童立場,貼近實際 

【文章來源】：中學政治教學參考. 2020,(05)北大核心

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、兒童立場，貼近實際
二、言之有物，情理交融
三、回歸生活，潤物無聲
四、他人立場，換位思考


【參考文獻】：
碩士論文
[1]民國時期（1912-1949）童蒙語文教材教學研究[D]. 黃曉偉.揚州大學 2020



本文編號：3223600