在這個充滿強大競爭力的新時代,世界各國的快速發(fā)展都離不開高素質(zhì)創(chuàng)造性人才。想要挖掘更多具有創(chuàng)造力的高端人才,當然也離不開教育的培養(yǎng),同時,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性人才是素質(zhì)教育的重要目標。小學階段是義務教育的重要部分,是培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的啟蒙階段,是培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的黃金時期。而美術教育做為培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的有效途徑,如何通過美術教育的特點更全面地、多方位、持久地培養(yǎng)并發(fā)展學生的創(chuàng)造力,是個需要不斷探究、深入思考的問題。本文首先試圖了解小學生創(chuàng)造力發(fā)展的特點,根據(jù)小學美術教育中能夠培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的特點和價值,并對我國小學美術教育的現(xiàn)狀,采用學生調(diào)查問卷和對教師進行訪談的方法,深入了解并加以分析出我國小學美術教育中培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的主要問題,現(xiàn)已研究出的美術教學方法多種多樣,但是想要更有效的培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,還需要進一步的研究和總結,筆者收集大量有關小學美術教育的研究資料,總結出適合我國整體美術教育水平的教學策略,最后,設計出不同的教學設計方案并實施,進行檢驗、對比和分析。得出結論,在培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的時候應根據(jù)學生的實際情況采用不同的教學策略,不要出現(xiàn)適得其反的作用,美術教師要懂得利用小美術... 

【文章來源】：江西師范大學江西省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

以上圖表數(shù)據(jù)顯示，10％的學生課后是有美術作業(yè)練習的，28％的學生美術

圖 1-8據(jù)顯示，62％的學生的美術老師是對課后的作業(yè)不查閱的師會通過打分的形式對作業(yè)進行評價，23％的學生的美術價，由此看出大部分老師即使布置了美術課后作業(yè)，也不閱，給予學生指導。圖 1-9

教育碩士專業(yè)論文圖 1-8顯示，62％的學生的美術老師是對課后的作業(yè)不查閱的會通過打分的形式對作業(yè)進行評價，23％的學生的美術，由此看出大部分老師即使布置了美術課后作業(yè)，也不，給予學生指導。

【參考文獻】：
期刊論文
[1]論如何在美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力[J]. 譚英.  才智. 2010(07)
[2]淺析小學美術教學中學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)[J]. 江麗華.  時代教育(教育教學版). 2010(02)
[3]美術教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性能力[J]. 許淵智.  小學時代(教師版). 2010(02)
[4]創(chuàng)造力在美術教學中的重要性[J]. 叢榮.  美術大觀. 2009(06)
[5]用美術教學培養(yǎng)創(chuàng)新能力[J]. 李美霖.  現(xiàn)代教育科學(小學教師). 2009(03)
[6]創(chuàng)造力與幼兒美術教育[J]. 郭莉虹.  早期教育(美術版). 2009(03)
[7]創(chuàng)造——美術教學的核心[J]. 馬河.  藝術教育. 2008(03)
[8]創(chuàng)造力的培養(yǎng)——美術教學的靈魂[J]. 黃葦.  畢節(jié)學院學報. 2007(03)
[9]美術教學如何促進學生思維能力發(fā)展[J]. 胡文偉.  教育實踐與研究. 2006(09)
[10]美術教學應加強培養(yǎng)學生的形象思維能力[J]. 趙霞.  太原教育學院學報. 2005(04)

博士論文
[1]中小學生創(chuàng)造思維的發(fā)展特點及影響因素研究[D]. 劉桂榮.山東師范大學 2013

碩士論文
[1]學生創(chuàng)造力培養(yǎng)及評價研究[D]. 嚴孟帥.華東師范大學 2015
[2]中日小學美術教育之比較研究[D]. 高遠.河南大學 2013
[3]小學美術教育中學生創(chuàng)造力培養(yǎng)策略研究[D]. 田甜.山東師范大學 2012
[4]培養(yǎng)中小學生創(chuàng)造力的美術教學研究[D]. 辛欣.華東師范大學 2011
[5]中美小學美術教育的比較研究[D]. 樓馨煜.華東師范大學 2010
[6]創(chuàng)造力在小學美術教育的運用研究[D]. 陳銘.華中師范大學 2008
[7]中小學美術教育中創(chuàng)造力的培養(yǎng)[D]. 趙寶珊.西北師范大學 2001



本文編號：3213540