發(fā)布時(shí)間：2021-05-24 07:42

　　在現(xiàn)代化教育背景下,社會(huì)上所需要的人才,不單單是具有較強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)生,更希望學(xué)生能夠邁向多元化發(fā)展方向。小學(xué)時(shí)期的學(xué)生,身心以及智力等雖然沒(méi)有發(fā)育完全,但是對(duì)外界卻有著強(qiáng)烈的好奇心。在小學(xué)美術(shù)課程教育過(guò)程中,為了能夠有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣,借助色彩開(kāi)展教學(xué)工作至關(guān)重要。鑒于此,站在小學(xué)美術(shù)教育視角下,提出了色彩教學(xué)的實(shí)施措施。 

【文章來(lái)源】：新課程. 2020,(44)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、教學(xué)方式與實(shí)踐相結(jié)合
二、教學(xué)方式適應(yīng)時(shí)代潮流
三、教學(xué)方式多元化


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]探討小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生色彩感的策略[J]. 尹萌.  美術(shù)教育研究. 2017(24)



本文編號(hào)：3203827