小學(xué)生是祖國的未來,小學(xué)階段孩子的個(gè)人意識(shí)會(huì)逐漸覺醒,集體觀念對(duì)于他們來說至關(guān)重要,其集體觀念的強(qiáng)弱將直接影響到個(gè)人學(xué)業(yè)成就和未來的發(fā)展,在小學(xué)階段通過體育教學(xué)來培養(yǎng)小學(xué)生的集體觀念就顯得尤為重要。該文將著重從小學(xué)生集體觀念的內(nèi)涵、集體觀念培養(yǎng)的現(xiàn)狀、體育教學(xué)對(duì)集體觀念的積極影響和如何通過體育教學(xué)活動(dòng)的培育、提升學(xué)生集體觀念的策略方面進(jìn)行概述,以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生集體觀念,提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)的目的。 

【文章來源】：科技資訊. 2020,18(22)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 小學(xué)生集體觀念缺乏的現(xiàn)狀及原因分析
    1.1 小學(xué)生普遍以自我為中心，缺少寬容態(tài)度和合作精神
    1.2 家長缺乏對(duì)孩子團(tuán)隊(duì)意識(shí)集體觀念的正確引導(dǎo)
    1.3 小學(xué)生缺乏溝通交流的技巧和能力
    1.4 學(xué)校在集體觀念方面的教育存在不足
2 體育教學(xué)中學(xué)生集體觀念培養(yǎng)建議
    2.1 關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，進(jìn)行分組分層次教學(xué)
    2.2 推崇“陽光體育”培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感
    2.3 進(jìn)行賞識(shí)教育，發(fā)掘?qū)W生的個(gè)體“閃光點(diǎn)”
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]小學(xué)體育“翻轉(zhuǎn)課堂”模型設(shè)計(jì)與實(shí)證檢驗(yàn)[J]. 王先亮,房雪芹.  南京體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(12)
[2]體育改革與發(fā)展中六個(gè)節(jié)點(diǎn)述評(píng)[J]. 謝瓊桓.  體育學(xué)研究. 2018(06)
[3]小學(xué)體育教學(xué)中團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的培養(yǎng)[J]. 姚志杰.  當(dāng)代體育科技. 2018(05)
[4]如何在高中體育籃球教學(xué)中滲透“快樂體育”理念[J]. 羅勇.  科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2017(02)

碩士論文
[1]“小學(xué)體育興趣化”背景下教學(xué)方法選用現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D]. 王春花.華東師范大學(xué) 2018
[2]小學(xué)體育教學(xué)中的德育滲透研究[D]. 盧亞南.河北師范大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3187582