我國(guó)小學(xué)音樂(lè)教育由課堂音樂(lè)教學(xué)與課外音樂(lè)活動(dòng)組成,雖然兩者在教學(xué)形式等方面有所不同,但都是實(shí)現(xiàn)學(xué)校音樂(lè)教育的重要手段。課堂音樂(lè)教學(xué)促進(jìn)著學(xué)生音樂(lè)知識(shí)文化素養(yǎng)的提高,課外音樂(lè)活動(dòng)則對(duì)學(xué)生音樂(lè)實(shí)踐能力的拓展起到至關(guān)重要的作用,兩者相輔相成,共同構(gòu)成一個(gè)完整的學(xué)校音樂(lè)教育體系。教育部印發(fā)的《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中提到我國(guó)的音樂(lè)教育要以審美為核心,強(qiáng)調(diào)音樂(lè)實(shí)踐,而對(duì)于學(xué)生音樂(lè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)最直接有效的方法就是通過(guò)參與各種各樣的課外音樂(lè)活動(dòng)。近年來(lái),小學(xué)課外音樂(lè)活動(dòng)得到充分的重視,音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)得到蓬勃發(fā)展,成為學(xué)校開(kāi)展課外音樂(lè)活動(dòng)最重要的手段。音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校開(kāi)展課外音樂(lè)活動(dòng)最主要的方式,對(duì)學(xué)生音樂(lè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)起到至關(guān)重要的作用。筆者作為長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)的老師,通過(guò)多年的教學(xué)發(fā)現(xiàn)小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展盡管有國(guó)家政策的支持,但還是普遍存在一些不足和問(wèn)題,這將直接影響到該區(qū)小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)的良性發(fā)展。因此,本論文針對(duì)長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行展開(kāi)研究,通過(guò)隨機(jī)抽樣的方式對(duì)長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)走訪,論文主要從四個(gè)部分來(lái)進(jìn)行論述:緒論部分是對(duì)論文的研究背景進(jìn)... 

【文章來(lái)源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：65 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、研究背景
    二、研究現(xiàn)狀
    三、研究意義
    四、研究?jī)?nèi)容
    五、研究方法
第一章 小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)概述及其作用
    第一節(jié) 小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)概述
        一、小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)的概念
        二、小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)的特征
        三、小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)的類別
    第二節(jié) 小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)的作用
        一、有利于促進(jìn)學(xué)生審美能力的提升
        二、有利于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣
        三、有利于提高學(xué)生的組織管理能力
        四、有利于培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)
        五、有利于豐富學(xué)生的課外生活方式
第二章 長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)現(xiàn)狀調(diào)查
    第一節(jié) 調(diào)查的方法與對(duì)象
    第二節(jié) 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與回收
    第三節(jié) 調(diào)查的內(nèi)容
        一、對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的調(diào)查內(nèi)容
        二、對(duì)學(xué)校及教師的調(diào)查內(nèi)容
    第四節(jié) 調(diào)查的結(jié)果
        一、學(xué)生及家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷方面
        二、學(xué)校及教師調(diào)查問(wèn)卷方面
        三、教師訪談提綱方面
第三章 長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)現(xiàn)狀分析及對(duì)策思考
    第一節(jié) 小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)調(diào)查現(xiàn)狀分析
        一、學(xué)生及家長(zhǎng)調(diào)查情況分析
        二、學(xué)校及教師調(diào)查情況分析
        三、社會(huì)背景及教育政策分析
    第二節(jié) 小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)對(duì)策思考
        一、學(xué)校應(yīng)重視音樂(lè)社團(tuán)的發(fā)展
        二、音樂(lè)社團(tuán)應(yīng)加強(qiáng)規(guī)范性建設(shè)
        三、音樂(lè)社團(tuán)指導(dǎo)教師應(yīng)不斷提高專業(yè)能力
        四、學(xué)�？刹扇⊥馄感问脚鋸�(qiáng)音樂(lè)社團(tuán)師資
        五、學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身個(gè)性創(chuàng)新音樂(lè)社團(tuán)形式
        六、家長(zhǎng)對(duì)音樂(lè)社團(tuán)應(yīng)持正確的理念
        七、教育部門應(yīng)完善音樂(lè)社團(tuán)管理的相關(guān)政策
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄一
附錄二
附錄三
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展中存在問(wèn)題及改善建議[J]. 孫屹.  科技資訊. 2017(02)
[2]學(xué)校音樂(lè)社團(tuán)促進(jìn)校園文化建設(shè)的策略與作用——以中小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)為例[J]. 王皓儒.  今傳媒. 2016(12)
[3]小學(xué)課外音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)融入課堂音樂(lè)教學(xué)的思考與探索——以杭州市留下小學(xué)“西溪竹樂(lè)”社團(tuán)為視角[J]. 沈沁文.  黃河之聲. 2016(22)
[4]小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)的民歌教學(xué)初探[J]. 陳麗麗.  求知導(dǎo)刊. 2015(10)
[5]關(guān)于音樂(lè)社團(tuán)與音樂(lè)課程一體化教學(xué)模式的建構(gòu)初探[J]. 胡菁華.  音樂(lè)時(shí)空. 2015(07)

博士論文
[1]當(dāng)代小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)課程研究[D]. 劉欣.東北師范大學(xué) 2010
[2]大學(xué)生音樂(lè)社團(tuán)現(xiàn)況與發(fā)展研究[D]. 張燚.南京藝術(shù)學(xué)院 2010
[3]20世紀(jì)上半葉中國(guó)音樂(lè)社團(tuán)概論[D]. 戴俊超.中國(guó)音樂(lè)學(xué)院 2010
[4]我國(guó)中小學(xué)音樂(lè)教育器樂(lè)教學(xué)發(fā)展研究[D]. 許洪帥.首都師范大學(xué) 2007

碩士論文
[1]當(dāng)代藝術(shù)院校音樂(lè)社團(tuán)的多元化及其影響[D]. 梅杰.南京藝術(shù)學(xué)院 2016
[2]區(qū)域高職院校音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)調(diào)查研究[D]. 戴黛琳.湖南師范大學(xué) 2016
[3]壽光市小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D]. 李雷.魯東大學(xué) 2015
[4]小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考[D]. 李文堯.華中師范大學(xué) 2015
[5]高中音樂(lè)選修模塊在社團(tuán)中的實(shí)施策略研究[D]. 馬祥媛.陜西師范大學(xué) 2015
[6]音樂(lè)社團(tuán)對(duì)師范學(xué)生教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)[D]. 陳麗蓓.云南師范大學(xué) 2015
[7]20世紀(jì)20-30年代中國(guó)新式音樂(lè)社團(tuán)發(fā)展特點(diǎn)研究[D]. 胡婧.沈陽(yáng)師范大學(xué) 2014
[8]小學(xué)音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[D]. 王靜.東北師范大學(xué) 2013
[9]民族器樂(lè)教學(xué)在小學(xué)民樂(lè)社團(tuán)中的實(shí)踐研究[D]. 趙婧伊.中央民族大學(xué) 2013
[10]小學(xué)課外開(kāi)展合唱活動(dòng)探究[D]. 楊爾紅.東北師范大學(xué) 2011



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