語(yǔ)文一直是我國(guó)教育體系中非常重要的一部分,最新出版的教改要求在語(yǔ)文教學(xué)中教師要多讓學(xué)生以合作學(xué)習(xí)的模式進(jìn)行學(xué)習(xí),以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。語(yǔ)文課程不僅要求學(xué)生要掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),更要有良好的綜合素養(yǎng)。小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣最重要的階段,因此如果在小學(xué)的教學(xué)中提倡合作學(xué)習(xí),那么對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)將是非常有利的。就此,本文將淺析合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用。 

【文章來(lái)源】：科幻畫報(bào). 2020,(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、信息化環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文的合作的基本含義
二、小組合作學(xué)習(xí)在語(yǔ)文課堂的應(yīng)用策略
三、小組合作學(xué)習(xí)創(chuàng)建時(shí)需要注意的問題
結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3167896