羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)器材簡(jiǎn)便,既有較強(qiáng)對(duì)抗性又一定趣味性的小球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在學(xué)校體育中,羽毛球項(xiàng)目的娛樂(lè)性和觀賞性不但有助于全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康,還能使學(xué)生的意志品質(zhì)、身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能等在羽毛球項(xiàng)目的活動(dòng)中得到鍛煉及提高。然而,由于師資、場(chǎng)地條件等因素的限制,大多數(shù)中、小學(xué)校對(duì)羽毛球項(xiàng)目的投入較少,青少年的羽毛球運(yùn)動(dòng)水平難于得到提高。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、調(diào)查跟蹤、訪談等方法,分析與研究羽毛球項(xiàng)目在華中科技大學(xué)附屬小學(xué)從引進(jìn)校園、項(xiàng)目開展到全面普及的過(guò)程,予以剖析并進(jìn)行研究與探討,為今后羽毛球項(xiàng)目在中、小學(xué)校中進(jìn)一步更好的普及推廣提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(18)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 羽毛球初進(jìn)華中科技大學(xué)附附屬小學(xué)校園
    1.1 興趣培養(yǎng)與打基礎(chǔ)
    1.2 普及與提高相結(jié)合
2 階段性常態(tài)化
    2.1 培養(yǎng)興趣與普及羽毛球項(xiàng)目階段
    2.2 打基礎(chǔ)選苗子
    2.3 打造羽毛球運(yùn)動(dòng)校園文化
3 提高與放眼更高目標(biāo)
    3.1 提高階段
    3.2 放眼高目標(biāo)
    3.3 區(qū)、市、省級(jí)比賽成績(jī)
4 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與學(xué)校體育發(fā)展相結(jié)合
    4.1 課堂文化是基礎(chǔ)
    4.2 開展全校性的羽毛球體育競(jìng)賽活動(dòng)
    4.3 抓訓(xùn)練出成績(jī)
5 結(jié)語(yǔ)



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