發(fā)布時(shí)間：2021-04-15 17:41

　　古詩(shī)詞屬于我國(guó)重要的歷史文化遺產(chǎn),具有意境深遠(yuǎn)、措辭嚴(yán)謹(jǐn)以及內(nèi)涵深刻等多種優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)古詩(shī)詞,不僅可以陶冶情操,還可提升文化素養(yǎng)。隨著新課程改革的深入,越來(lái)越多教師認(rèn)識(shí)到小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)的重要性,以及對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)、文學(xué)素養(yǎng)以及思想道德的積極影響�；诖�,主要闡述小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞的教學(xué)策略。 

【文章來(lái)源】：新課程. 2021,(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、通過(guò)誦讀將學(xué)生引入古詩(shī)詞中
二、利用古詩(shī)詞背景完成思想感情延伸
三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]語(yǔ)文核心素養(yǎng)下小學(xué)中年級(jí)古詩(shī)詞教學(xué)策略探究[J]. 王加桂.  新課程研究. 2020(25)
[2]新課改下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略探索[J]. 王生萬(wàn).  天津教育. 2019(17)



本文編號(hào)：3139796