北京小學(xué)通過學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)培育的校本化實(shí)踐,進(jìn)一步指導(dǎo)和推動(dòng)課堂改革,提升教學(xué)質(zhì)量。首先,通過調(diào)研摸清本校師生在學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展和落實(shí)方面的基本情況;其次,結(jié)合調(diào)研結(jié)果和實(shí)踐積累,對(duì)接時(shí)代要求,重構(gòu)校本化學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo);最后,通過升級(jí)課堂文化、開展主題研究、分層分步推進(jìn)等策略,推進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)培育有效落地。 

【文章來源】：中小學(xué)管理. 2020,(08)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、在哪里：深度調(diào)研，摸清學(xué)科核心素養(yǎng)培育的落實(shí)情況
    1. 學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展存在突出優(yōu)勢，但也有明顯不足
    2. 學(xué)生各學(xué)科核心能力突出，但在有些方面達(dá)成度較低
    3. 教師對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)培育有基本共識(shí)，但在落實(shí)上尚存在薄弱環(huán)節(jié)
二、去哪里：對(duì)接時(shí)代需求，重構(gòu)校本化學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)
    1. 目標(biāo)重構(gòu)的思考與路徑
    2. 目標(biāo)重構(gòu)的基本原則
三、怎樣做：理實(shí)并進(jìn)，推動(dòng)核心素養(yǎng)培育有效落地
    1. 升級(jí)課堂文化，構(gòu)建更關(guān)注學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的教學(xué)
    2. 抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，保障學(xué)科核心素養(yǎng)培育扎實(shí)推進(jìn)
        （1）主題研究帶動(dòng)，凝聚教師教學(xué)變革共識(shí)
        （2）分層分步推進(jìn)，保障教學(xué)變革穩(wěn)健前行
        （3）拓展評(píng)價(jià)主體，贏取教學(xué)變革廣泛支持



本文編號(hào)：3134361