作品欣賞是音樂教學(xué)中的重要內(nèi)容,是提高學(xué)生音樂鑒賞能力最有效的途徑,是一切音樂活動的基礎(chǔ)。怎樣才能在小學(xué)音樂教學(xué)中上好音樂欣賞課呢?我們知道,音樂形象稍縱即逝,沒有圖畫那樣的形象生動、直觀可感。然而,學(xué)生在聆聽的過程中對音樂作品產(chǎn)生情感的體驗,從中領(lǐng)悟音樂藝術(shù)的內(nèi)涵。從這種意義上說,音樂欣賞是一種內(nèi)心體驗活動,能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲望,開發(fā)學(xué)生的智力,提升學(xué)生的素養(yǎng)。本文圍繞如何在小學(xué)音樂教學(xué)中開展欣賞活動進(jìn)行闡述,旨在激發(fā)學(xué)生的情感體驗,進(jìn)而達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。 

【文章來源】：北方音樂. 2020,(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、遵循兒童認(rèn)知,激發(fā)學(xué)生音樂欣賞興趣
二、利用語言描繪,營造音樂欣賞活動環(huán)境
三、融入其他學(xué)科,培養(yǎng)學(xué)生音樂感受能力
四、利用樂器伴奏,促進(jìn)學(xué)生體會音樂情感
五、進(jìn)行情感互動,深化學(xué)生內(nèi)心情感體驗
六、把握情感基調(diào),升華學(xué)生音樂體驗活動


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]音樂是快樂的源泉——小學(xué)音樂體驗式教學(xué)方法初探[J]. 許瓊.  北方音樂. 2017(17)
[3]淺談小學(xué)音樂的體驗式教學(xué)實踐研究[J]. 吳海燕.  中學(xué)課程輔導(dǎo)(教師通訊). 2017(05)
[4]小學(xué)音樂教學(xué)中體驗式教學(xué)的應(yīng)用[J]. 劉亞茹.  文理導(dǎo)航(下旬). 2016(08)



本文編號：3133252