協(xié)調(diào)能力是人體中不同器官、不同系統(tǒng)與不同部位協(xié)同配合完成動作的能力,在小學生的成長發(fā)育過程中發(fā)揮著重要的作用。近5年來對于小學生協(xié)調(diào)能力的研究雖日益增多,但基本都關注于通過各種運動項目來提高小學生整體的協(xié)調(diào)能力,對于特定運動項目內(nèi)的因子成分與協(xié)調(diào)能力關系的研究相對較少。拉丁舞作為一種新興的運動項目在我國大受歡迎,它因其獨特的魅力吸引著越來越多的中小學生參與其中,有關于拉丁舞練習對中小學生協(xié)調(diào)能力的研究逐漸進入人們的視野,拉丁舞練習可以提高小學生協(xié)調(diào)能力也被廣泛認同。本研究主要在拉丁舞練習對協(xié)調(diào)能力影響的前期研究上,進一步探討拉丁舞的三個基本舞種對協(xié)調(diào)能力影響的方向與力度,為拉丁舞的教學與訓練提供理論依據(jù)和實踐參考,為小學生的全面發(fā)展服務。研究目的:探討拉丁舞練習對協(xié)調(diào)能力的影響,分析不同舞種對協(xié)調(diào)能力各維度的影響效果。研究方法:通過文獻資料法、實驗法、邏輯分析法等研究方法,以蘇州市勤惜實驗小學二年級80名拉丁舞零基礎學生（男女生各占50%）為實驗對象,就拉丁舞練習對小學生協(xié)調(diào)能力的影響進行實驗研究。實驗中將這80名學生隨機分成三個實驗組和一個對照組,以恰恰舞、牛仔舞、倫巴舞三種基本舞種... 

【文章來源】：蘇州大學江蘇省

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

平衡能力測試現(xiàn)場圖??②節(jié)奏能力測試??

只腳懸空等輔助動作，這些??輔助動作更好的訓練了被研宄者的平衡能力。同時在這兩種舞蹈練習動作中，對??小學生膝關節(jié)與踝關節(jié)相互的屈伸配合要求上面要求極高，這種相互配合不僅可??以增加踝關節(jié)與膝關節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性，而且可以增強小學生各個關節(jié)的力量，??從而使小學生的平衡能力得到提高，而倫巴舞的一級組合動作中有關于平衡能力??的動作與造型較恰恰舞與牛仔舞而言相對較少，它更多注重的是身體的感覺，故??通過學習倫巴舞對小學生的平衡能力提高的效果好于對照組但沒有恰恰舞與牛仔??舞好。??圖７恰恰�。淼膭谪辉欤чw”牛仔舞的彈腿少動作閣??５．３拉丁舞練習對節(jié)奏能力的影響??節(jié)奏能力是協(xié)調(diào)能力主要成分之一，也是人類獨有的能力。在拉丁舞中節(jié)奏能力??具有十分重要的作用，王欣ａ在其碩士論文中寫到，沒有了音樂節(jié)奏也就沒有了拉丁舞??的優(yōu)美與魅力，首先音樂節(jié)奏是強化拉丁舞中動作的表現(xiàn)能力、烘托表演氣氛、散發(fā)??舞蹈魅力的重要部分之一，其次拉丁舞可以通過音樂節(jié)奏的變化以及不同的音樂效果，??來判斷其相對應的舞種，這是練習拉丁舞的關鍵，同時也是考級與比賽中是否通過的??一個重要評分因素。最后音樂節(jié)奏不僅可以激發(fā)少兒對音樂的興趣，而且還可以培養(yǎng)??＂王欣．對７－１２歲拉丁舞練習者協(xié)調(diào)能力的探究．［Ｄ］．成都體育學院，２０１８．??３２??


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