課堂應(yīng)緊密聯(lián)系學(xué)生的生活感知經(jīng)驗(yàn),并將學(xué)生的感知經(jīng)驗(yàn)作為學(xué)生新知認(rèn)識的基礎(chǔ)。當(dāng)學(xué)生認(rèn)識和探索新知時,教師將感知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教學(xué)中,往往能夠降低學(xué)生對新知的陌生感、增強(qiáng)學(xué)生對心智學(xué)習(xí)的欲望和動力,有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 

【文章來源】：華夏教師. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、挖掘生活情境資源
二、挖掘生活感知經(jīng)驗(yàn)
三、挖掘生活科學(xué)問題



本文編號：3101074