新課程標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)教學(xué)要求由注重掌握“雙基”逐漸發(fā)展為注重掌握“四基”,進(jìn)而為學(xué)生核心素養(yǎng)及關(guān)鍵能力的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。這就要求教育不僅傳授知識,還應(yīng)開展探索學(xué)習(xí)活動。課外活動對學(xué)生理論與實際相結(jié)合、抽象與概括、拓寬視野與思維有積極影響。因此,通過課外活動與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合來達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。本文主要研究小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動的設(shè)計與實施。在理論學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)（著作、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等）及結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,采用訪談法了解當(dāng)前教學(xué)活動中數(shù)學(xué)課外活動的開展情況及存在問題,設(shè)計調(diào)查問卷了解學(xué)生及家長對數(shù)學(xué)課外活動的看法及情感。進(jìn)而,根據(jù)本人的教學(xué)經(jīng)驗及采用頭腦風(fēng)暴法搜集數(shù)學(xué)課外活動組織形式并對其進(jìn)行分類,進(jìn)行案例設(shè)計與實施,最終反思與總結(jié)課外活動對學(xué)生的影響。通過訪談及調(diào)查問卷得知在現(xiàn)行教學(xué)過程中幾乎不開展數(shù)學(xué)課外活動,其主要原因是:1.部分教師認(rèn)為課程進(jìn)度緊張,沒有時間開展數(shù)學(xué)課外活動;2.也有部分老師對課外活動缺乏認(rèn)知,不知道如何開展活動。但大部分教師、學(xué)生及家長一致認(rèn)為小學(xué)開展數(shù)學(xué)課外活動對學(xué)生發(fā)展有益處。本文論述了開展數(shù)學(xué)課外活動的意義、原則以及注意事項,并在呼倫貝爾市H小學(xué)五年級組織開展數(shù)學(xué)課外... 

【文章來源】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：80 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

3.3數(shù)學(xué)繪畫

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
[1]高中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識發(fā)展研究[D]. 畢力格圖.東北師范大學(xué) 2011

碩士論文
[1]小學(xué)課外活動傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實踐研究[D]. 高爽.沈陽大學(xué) 2019
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[3]基于任務(wù)驅(qū)動的初中化學(xué)課外活動的設(shè)計與實踐研究[D]. 安娜.山東師范大學(xué) 2018
[4]高中生物課外活動的實踐研究[D]. 張穎.江蘇師范大學(xué) 2018
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[6]數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)在中小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 王敏雪.云南師范大學(xué) 2017
[7]在小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動中引入益智玩具的實踐與探索[D]. 李光月.四川師范大學(xué) 2017
[8]參加小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動對初中生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)影響的調(diào)查研究[D]. 洪文嘉.華東師范大學(xué) 2016



本文編號：3085618