發(fā)布時(shí)間：2021-03-12 13:41

　　在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的新時(shí)代,農(nóng)村小學(xué)的各項(xiàng)管理工作都面臨著全面發(fā)展和革新。在此背景下,農(nóng)村小學(xué)要不斷完善管理制度,將學(xué)生管理作為小學(xué)管理的目標(biāo),加強(qiáng)基本的教學(xué)管理,為學(xué)生提供更好的教學(xué)環(huán)境。 

【文章來(lái)源】：家長(zhǎng). 2021,(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、完善基礎(chǔ)設(shè)施
二、加強(qiáng)基本管理
三、增強(qiáng)校園環(huán)境管理
四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)管理
    （一）對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，全方位提高教師的基本本領(lǐng)
    （二）建立合理的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
五、呵護(hù)留守兒童的教育
六、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]農(nóng)村小學(xué)“留守兒童”的教育管理策略探討[J]. 熊丹.  科技資訊. 2020(01)
[2]新時(shí)期農(nóng)村小學(xué)管理策略探究[J]. 吳成有.  當(dāng)代教研論叢. 2019(09)



本文編號(hào)：3078401