小學綜合實踐活動與德育有著極大程度的共通性和互補性,二者的融合對于學校發(fā)展、師生成長都具有重要的理論價值和實踐意義�；谌诤系闹亟ㄓ四繕撕烷_發(fā)課程資源是綜合實踐活動與德育融合的有效途徑和方法。 

【文章來源】：延邊教育學院學報. 2020,34(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、基于融合，重建育人目標
二、基于融合，開發(fā)課程資源
    1. 融合學科教學開發(fā)課程資源
    2. 融合活動開展開發(fā)課程資源
    3. 融合學生生活開發(fā)課程資源


【參考文獻】：
期刊論文
[1]例談綜合實踐活動課程德育實施的有效途徑[J]. 梁秀香.  延邊教育學院學報. 2018(04)



本文編號：3040664