民間文學(xué)作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,對繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要的意義。同時,語文課程標準是指導(dǎo)語文課程的綱領(lǐng)性文件。本文以課程教材研究所編的《20世紀中國中小學(xué)課程標準·教學(xué)大綱匯編·語文卷》中所收錄的1904-1948年頒布的九部小學(xué)語文課程標準（綱要）中有關(guān)民間文學(xué)的內(nèi)容規(guī)定為研究對象,并按名稱的不同將其分為四個時期,通過內(nèi)容分析法、文本研究法以及比較研究法,對不同時期所頒布的語文課程標準（綱要）中關(guān)于民間文學(xué)的各項內(nèi)容規(guī)定進行分析研究,具體分析各時期小學(xué)語文課程標準（綱要）有關(guān)民間文學(xué)的內(nèi)容規(guī)定所呈現(xiàn)出的特點,并從指導(dǎo)思想、內(nèi)容主題、文體形式三個方面總結(jié)歸納出其中的演變規(guī)律:（1）指導(dǎo)思想由封建性逐漸轉(zhuǎn)向人文性;（2）文體形式由單一性逐漸向多元性轉(zhuǎn)變;（3）內(nèi)容主題逐漸由隱性向顯現(xiàn)、由模糊到具體轉(zhuǎn)變。并且對當(dāng)時流行的小學(xué)語文教科書《開明國語課本》與《商務(wù)國語教科書》中出現(xiàn)的民間文學(xué)的相關(guān)內(nèi)容進行統(tǒng)計與分析,以個案的形式豐富和完善本研究。最后,對20世紀上半葉小學(xué)語文課程標準中關(guān)于民間文學(xué)內(nèi)容規(guī)定的經(jīng)驗與啟示進行總結(jié)與思考,對當(dāng)前語文課程與教學(xué)的改革與發(fā)展... 

【文章來源】：中央民族大學(xué)北京市 211工程院校 985工程院校

【文章頁數(shù)】：68 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    第一節(jié) 選題緣由
        一、由當(dāng)前“教材研究熱”現(xiàn)象引發(fā)的思考
        二、研究語文課程標準的重要性
        三、傳承和發(fā)展中華民族優(yōu)秀文化的需要
    第二節(jié) 研究意義
        一、理論意義
        二、實踐意義
    第三節(jié) 研究方法
        一、內(nèi)容分析法
        二、文本研究法
        三、比較研究法
    第四節(jié) 研究現(xiàn)狀
        一、語文課程標準的相關(guān)研究
        二、語文課程教學(xué)與民間文學(xué)的相關(guān)研究
    第五節(jié) 核心概念界定
        一、課程標準
        二、民間文學(xué)
第二章 20世紀上半葉小學(xué)語文課程標準簡介與民間文學(xué)內(nèi)容的梳理
    第一節(jié) 晚清時期（1902—1911年）
        一、1904年頒布的《奏定學(xué)堂章程》概況
        二、《奏定學(xué)堂章程》有關(guān)小學(xué)教學(xué)的內(nèi)容規(guī)定
        三、《奏定學(xué)堂章程》有關(guān)民間文學(xué)的內(nèi)容規(guī)定的主要特點
    第二節(jié) 民國初期（1912—1916年）
        一、民國初期主要的課程標準（綱要）文件
        二、民國初期頒布的課程標準中有關(guān)民間文學(xué)的內(nèi)容規(guī)定
        三、民國初期頒布的課程標準中有關(guān)民間文學(xué)的內(nèi)容規(guī)定的特點
    第三節(jié) “五四”時期（1917—1928年）
        一、1923年《新學(xué)制課程標準綱要》
        二、“五四”時期頒布的課程標準中有關(guān)民間文學(xué)內(nèi)容的相關(guān)規(guī)定
        三、“五四”時期頒布的有關(guān)民間文學(xué)內(nèi)容的相關(guān)規(guī)定的特點
    第四節(jié) 民國中后期（1929—1949年）
        一、民國中后期語文課程標準中有關(guān)民間文學(xué)的內(nèi)容規(guī)定
        二、民國中后期各課程標準中有關(guān)民間文學(xué)的內(nèi)容規(guī)定的特點
第三章 20世紀上半葉小學(xué)語文課程標準中關(guān)于民間文學(xué)內(nèi)容規(guī)定的演變規(guī)律
    一、指導(dǎo)思想上的不斷變化
    二、內(nèi)容主題的不斷豐富
    三、文體形式的不斷多樣化
第四章 20世紀上半葉小學(xué)語文教科書中民間文學(xué)呈現(xiàn)方式的統(tǒng)計與分析
    一、兩部小學(xué)語文教科書中民間文學(xué)的呈現(xiàn)方式統(tǒng)計
        （一） 《開明國語課本》中民間文學(xué)的呈現(xiàn)方式統(tǒng)計
        （二） 《商務(wù)國語教科書》中民間文學(xué)的呈現(xiàn)方式統(tǒng)計
    二、對小學(xué)語文教科書中民間文學(xué)的內(nèi)容與形式分析
        （一） 民間文學(xué)選文內(nèi)容包羅萬象
        （二） 民間文學(xué)形式豐富多彩
第五章 20世紀上半葉小學(xué)語文課程標準中關(guān)于民間文學(xué)內(nèi)容規(guī)定演變的經(jīng)驗與啟示
    一、探尋民間文學(xué)在語文課程中的獨立性
    二、進一步明確民間文學(xué)在語文課程與教學(xué)中的價值取向
    三、認識到民間文學(xué)教學(xué)是傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體
結(jié)語
參考文獻
致謝
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本文編號：3035103