民國(guó)成立后,國(guó)文教科書出版出現(xiàn)飛速發(fā)展。于1916年初版的《新式國(guó)文教科書》由呂思勉編著。作為20世紀(jì)杰出的國(guó)學(xué)大師、歷史學(xué)家、語(yǔ)文家,呂思勉編輯出版了許多中小學(xué)歷史、地理等方面的教科書。《新式國(guó)文教科書》是呂思勉編寫的有關(guān)語(yǔ)文的唯一幸存的一套高等小學(xué)校用教材。通過(guò)研究《新式國(guó)文教科書》編選情況,尤其是對(duì)比、分析它與《新編中華國(guó)文教科書》的異同,這既可以深入了解民國(guó)初期高等小學(xué)校用國(guó)文教科書的普遍特點(diǎn),又可以研究呂思勉對(duì)國(guó)文及教材的獨(dú)特認(rèn)識(shí)與發(fā)展。這對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的認(rèn)識(shí)、對(duì)語(yǔ)文教材編寫及使用等方面具有重要借鑒意義。本文主要包括三部分。首先,緒論部分主要介紹該套教科書的研究背景與意義、研究現(xiàn)狀、研究思路與方法。其次,正文部分分為三章。第一章主要介紹《新式國(guó)文教科書》編寫的內(nèi)、外部條件。主要從國(guó)文課程設(shè)置、蔡元培先進(jìn)理念、民國(guó)初期其他國(guó)文教科書等三個(gè)方面介紹該套教科書出版的外部因素,再介紹呂思勉個(gè)人獨(dú)特的教育經(jīng)歷、教學(xué)實(shí)踐與體驗(yàn)。第二章主要進(jìn)行《新式國(guó)文教科書》編選研究。從選文目錄、選文內(nèi)容和選文編排三個(gè)方面,通過(guò)教材間的橫向比較,明了民國(guó)初期國(guó)文教材的特點(diǎn);在選文內(nèi)容與編排上,通過(guò)與《新編中... 

【文章來(lái)源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：82 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    一、研究背景與意義
    二、研究現(xiàn)狀
    三、研究思路與方法
第一章 《新式國(guó)文教科書》成書研究
    第一節(jié) 《新式國(guó)文教科書》編寫的時(shí)代背景
        一、國(guó)文科的設(shè)置
        二、蔡元培“五育并舉”方針及其教育思想
        三、其他國(guó)文教科書的影響
    第二節(jié) 呂思勉教育經(jīng)驗(yàn)與教育觀念
        一、呂思勉的教育經(jīng)歷
        二、呂思勉的教育觀念
    第三節(jié) 《新式國(guó)文教科書》的影響
第二章 《新式國(guó)文教科書》與《新編中華國(guó)文教科書》對(duì)比分析
    第一節(jié) 《新式國(guó)文教科書》篇目研究
        一、選文篇目對(duì)比
        二、選文篇目分類
    第二節(jié) 《新式國(guó)文教科書》內(nèi)容分析
        一、與《新編中華國(guó)文教科書》相同選文對(duì)比分析
        二、與《新編中華國(guó)文教科書》其他選文對(duì)比分析
    第三節(jié) 《新式國(guó)文教科書》選文編排分析
        一、選文編排特點(diǎn)
        二、與《新編中華國(guó)文教科書》編選的異同點(diǎn)
第三章 《新式國(guó)文教科書》編選的借鑒價(jià)值
    第一節(jié) 教材編寫方面的借鑒
        一、以類相從
        二、注重銜接過(guò)渡
    第二節(jié) 教材使用方面的借鑒
        一、理解編者意圖
        二、教學(xué)時(shí)間分配
    第三節(jié) 對(duì)語(yǔ)文認(rèn)識(shí)的借鑒
        一、語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用
        二、文化傳承與理解
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號(hào)：3033686