在新課標(biāo)的要求之下,教育越來越強調(diào)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),不僅僅要獲得語數(shù)外帶來的發(fā)展型素養(yǎng),還應(yīng)該注重立德樹人,注重對學(xué)生的思想觀念、審美能力和情感體驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。本文探討如何通過小學(xué)音樂教學(xué)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 

【文章來源】：黃河之聲. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、幫助學(xué)生掌握樂理知識
二、對學(xué)生進行基本訓(xùn)練
三、增強學(xué)生的音樂鑒賞能力
結(jié) 語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺議小學(xué)音樂教育中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)[J]. 高宇.  音樂時空. 2014(07)
[2]讓小學(xué)音樂教育融入自然回歸生活[J]. 郭默予,郭新微.  廣西教育. 2010(28)



本文編號：3033042