從《最后一課》論教師的人格魅力
發(fā)布時(shí)間:2021-02-02 02:24
教師的人格魅力一直深潛于教育教學(xué)之中,是教書育人事業(yè)中不可或缺的,本文從國(guó)慶檔電影《我和我的家鄉(xiāng)》中的系列故事之一《最后一課》為出發(fā)點(diǎn)闡述了教師人格魅力的重要性,人工智能時(shí)代已來(lái),但教師自身的人格魅力是機(jī)器人所無(wú)法取代的。教師只有主動(dòng)提高個(gè)人的自身修養(yǎng),發(fā)揮自身優(yōu)秀的人格魅力,才能跟上時(shí)代的腳步。
【文章來(lái)源】:今古文創(chuàng). 2020,(41)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、前言
二、教師人格魅力如春雨潤(rùn)物無(wú)聲
三、教師人格魅力如夏日璀璨熱烈
四、教師人格魅力如秋桂馥郁滿巷
五、教師人格魅力如冬雪滋養(yǎng)萬(wàn)物
六、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3013873
【文章來(lái)源】:今古文創(chuàng). 2020,(41)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、前言
二、教師人格魅力如春雨潤(rùn)物無(wú)聲
三、教師人格魅力如夏日璀璨熱烈
四、教師人格魅力如秋桂馥郁滿巷
五、教師人格魅力如冬雪滋養(yǎng)萬(wàn)物
六、結(jié)語(yǔ)
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