如今,智利漢語教學(xué)蓬勃開展,其相關(guān)的研究成果增長速度卻比較緩慢。同時,2018年智利教育局推出了試行版漢語教學(xué)大綱,因此對試行版漢語教學(xué)大綱下的漢語教學(xué)情況及成效進(jìn)行考察具有重要的社會意義和研究價值。我們通過對智利的漢語教學(xué)志愿者、學(xué)生、學(xué)生家長、政府機(jī)構(gòu)等四個方面的多形式調(diào)查并寫下訪談記錄,采用課堂觀察法、訪談法、對比法、舉例法等研究手段,輔之以對智利漢語教學(xué)志愿者、學(xué)生的問卷數(shù)據(jù)調(diào)查分析,結(jié)合在智利漢語教師志愿者小學(xué)漢語任教教學(xué)情況實際,指出在智利漢語教學(xué)大綱試行版下三所開設(shè)漢語課程的小學(xué)所存在的一些教學(xué)問題。同時,通過呈現(xiàn)的教學(xué)問題對各方面提出一些有針對性的提議,從而提高政府機(jī)構(gòu)、學(xué)校、學(xué)生家長與學(xué)生對漢語學(xué)習(xí)的重視,為智利教育局以及孔院拉美地區(qū)的漢語教學(xué)提供教學(xué)案例與教學(xué)情況補充,從而完成一些力所能及的幫助。另外,我們也在赴智利漢語教學(xué)的前輩們的教學(xué)經(jīng)驗下結(jié)合了當(dāng)今推行的智利漢語教學(xué)大綱下的教學(xué)問題進(jìn)行針對性、有效性地改進(jìn)及修正。本文共分為五個部分:第一部分,由選題緣由與研究背景、論文研究現(xiàn)狀和研究目的與意義、研究方法和研究對象組成,主要講解本篇論文中大體構(gòu)思、運用的調(diào)查方法和... 

【文章來源】：廣西師范大學(xué)廣西壯族自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

漢語教學(xué)大綱第一學(xué)年教學(xué)內(nèi)容如圖1所示

圖 2 漢語教學(xué)大綱第二學(xué)年教學(xué)內(nèi)容圖 2 所示。在漢語教學(xué)大綱中，第二學(xué)年的八個單元的內(nèi)容是以宗教為中心展開利教育局認(rèn)為，智利是典型的天主教國家，學(xué)習(xí)其他國家的語言時，認(rèn)識和了解的宗教非常重要，因此提出在學(xué)習(xí)漢語的第二年中，需要拓寬學(xué)生關(guān)于中國宗教本學(xué)年所涉及的習(xí)得詞匯基本為 HSK 漢語水平考試一級所需考試詞匯，掌握詞匯

圖 3 漢語教學(xué)大綱第三學(xué)年教學(xué)內(nèi)容圖 3 所示。在漢語教學(xué)大綱中，第三學(xué)年的八個單元的內(nèi)容主要是以中國古代習(xí)為中心，涉及詞匯為 HSK 漢語水平考試二級的考試詞匯，詞匯量為考試詞匯的一元分別通過第一單元“中國古代著名詩人李白、古詩”、第二單元“中國古典國畫元“中國武術(shù)”、第四單元“中國電影”、第五單元“禮的相關(guān)探討”、第六單元“

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]智利華僑華人歷史與現(xiàn)狀探析[J]. 莫光木.  華僑華人歷史研究. 2018(01)
[2]中國在拉美地區(qū)推廣漢語教育的不足與對策[J]. 夏曉娟.  許昌學(xué)院學(xué)報. 2017(01)
[3]拉美西語國家漢語教育的現(xiàn)狀、問題及策略[J]. 黃方方,孫清忠.  未來與發(fā)展. 2011(11)
[4]語言學(xué)習(xí)困難兒童禮貌策略的認(rèn)知發(fā)展特點[J]. 閆嶸.  語言文字應(yīng)用. 2011(03)

碩士論文
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[2]漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位論文選題研究[D]. 石蕾.安徽大學(xué) 2017
[3]智利本土學(xué)習(xí)者漢語詞匯學(xué)習(xí)策略研究[D]. 王硯君.安徽大學(xué) 2016
[4]赴智利漢語教師志愿者跨文化適應(yīng)狀況研究[D]. 崔峰娟.山東師范大學(xué) 2016
[5]全身反應(yīng)法在智利初級漢語教學(xué)中的應(yīng)用[D]. 楊慧敏.廣東外語外貿(mào)大學(xué) 2015
[6]智利學(xué)生漢字學(xué)習(xí)策略的調(diào)查研究[D]. 詹驍.安徽大學(xué) 2014
[7]智利初級水平漢語學(xué)生語音學(xué)習(xí)策略研究[D]. 鄧瀟婉.南京大學(xué) 2014
[8]初級教材《今日漢語》練習(xí)考察[D]. 梁敏.南京大學(xué) 2014
[9]智利孔子學(xué)院學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查研究[D]. 佘文靈.安徽大學(xué) 2014
[10]母語為西班牙語的智利本土學(xué)生漢語語序習(xí)得順序研究[D]. 王義星.安徽大學(xué) 2013



本文編號：2982083