羽毛球運(yùn)動(dòng)作為世界上廣泛開(kāi)展,深受廣大群眾喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),在我國(guó)有非常廣泛的群眾基礎(chǔ),也是眾多學(xué)校都設(shè)置有的一項(xiàng)體育課程,但是羽毛球運(yùn)動(dòng)又是一項(xiàng)對(duì)技巧要求特別高的運(yùn)動(dòng),羽毛球運(yùn)動(dòng)具有動(dòng)作復(fù)雜、靈活多變、技術(shù)要求高等諸多特點(diǎn),對(duì)人們的反應(yīng)速度、靈敏性、柔韌性、身體力量、身體協(xié)調(diào)能力等綜合的身體素質(zhì)都有較高的要求,同時(shí)加上場(chǎng)地、課時(shí)等因素影響,因此在羽毛球基礎(chǔ)教學(xué)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況不理想。本文通過(guò)運(yùn)用輔助練習(xí)器針對(duì)影響學(xué)生擊球的因素:擊球點(diǎn)、擊球位置、擊球力量等進(jìn)行練習(xí)。通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)驗(yàn),最終的研究結(jié)果表明:握拍揮拍棒、阻力拍套以及擊球點(diǎn)練習(xí)器在羽毛球基礎(chǔ)教學(xué)的過(guò)程中可以有效的針對(duì)影響學(xué)生擊球的幾個(gè)因素有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率以及技術(shù)能力的掌握水平,提高教學(xué)效率,說(shuō)明輔助練習(xí)器在羽毛球基礎(chǔ)教學(xué)中起到了十分顯著的教學(xué)效果。在當(dāng)下的羽毛球教學(xué)設(shè)計(jì)中,教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)重難點(diǎn)的講解以及使用的教學(xué)方法都具有一定的局限性,教師們大都使用講解、示范、分組練習(xí)、糾錯(cuò)等教學(xué)方法,使得學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作欠缺直觀的體驗(yàn),基礎(chǔ)教學(xué)的學(xué)生大多為兒童青少年,這個(gè)階段的學(xué)生抽象與邏輯思維能力較弱,需要多采用更加直... 

【文章來(lái)源】：山西師范大學(xué)山西省

【文章頁(yè)數(shù)】：56 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1 引言
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 羽毛球教學(xué)現(xiàn)狀
        1.1.2 兒童青少年身心發(fā)育特點(diǎn)
        1.1.3 輔助練習(xí)器的作用
    1.2 研究目的
    1.3 研究意義
        1.3.1 理論意義
        1.3.2 實(shí)踐意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 羽毛球基礎(chǔ)技術(shù)
    2.2 羽毛球擊球的影響因素
    2.3 關(guān)于羽毛球教學(xué)訓(xùn)練方法的研究現(xiàn)狀
        2.3.1 羽毛球教學(xué)訓(xùn)練方法研究現(xiàn)狀
        2.3.2 小結(jié)
    2.4 運(yùn)用輔助練習(xí)器的相關(guān)研究
        2.4.1 輔助練習(xí)在體育教學(xué)訓(xùn)練中的運(yùn)用研究
        2.4.2 輔助練習(xí)器在體育教學(xué)訓(xùn)練中的運(yùn)用研究
        2.4.3 小結(jié)
3 研究對(duì)象及方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 專(zhuān)家訪談法
        3.2.3 實(shí)驗(yàn)法
        3.2.4 邏輯分析法
        3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4 實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
    4.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
        4.1.1 實(shí)驗(yàn)假設(shè)
        4.1.2 實(shí)驗(yàn)對(duì)象
        4.1.3 實(shí)驗(yàn)時(shí)間與地點(diǎn)
        4.1.4 實(shí)驗(yàn)器材
        4.1.5 選拔被試條件
        4.1.6 實(shí)驗(yàn)變量
    4.2 輔助練習(xí)器在羽毛球基礎(chǔ)教學(xué)中應(yīng)用的方法與手段
        4.2.1 握拍揮拍器
        4.2.2 阻力拍套
        4.2.3 擊球點(diǎn)練習(xí)器
        4.2.4 采用輔助練習(xí)器的影響
    4.3 實(shí)驗(yàn)方案
    4.4 實(shí)施過(guò)程
        4.4.1 實(shí)驗(yàn)測(cè)試
        4.4.2 教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究流程
5 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析
    5.1 實(shí)驗(yàn)前測(cè)試結(jié)果與分析
        5.1.1 身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力測(cè)試
        5.1.2 羽毛球基礎(chǔ)技術(shù)前測(cè)數(shù)量達(dá)標(biāo)與技術(shù)評(píng)價(jià)分析
    5.2 實(shí)驗(yàn)后測(cè)試結(jié)果與分析
        5.2.1 實(shí)驗(yàn)組羽毛球基礎(chǔ)技術(shù)后測(cè)數(shù)量達(dá)標(biāo)與技術(shù)評(píng)價(jià)分析
        5.2.2 對(duì)照組羽毛球基礎(chǔ)技術(shù)后測(cè)數(shù)量達(dá)標(biāo)與技術(shù)評(píng)價(jià)分析
        5.2.3 實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組羽毛球基礎(chǔ)技術(shù)后測(cè)數(shù)量達(dá)標(biāo)與技術(shù)評(píng)價(jià)分析
    5.3 在羽毛球基礎(chǔ)教學(xué)中應(yīng)用輔助練習(xí)器的思考
6 結(jié)論與建議
    6.1 結(jié)論
    6.2 建議
    6.3 不足之處
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝



本文編號(hào)：2963468