【摘要】：在改革開放的今天,隨著基礎(chǔ)教育課程改革的步伐,各級學(xué)校開始重視學(xué)生音樂方面的學(xué)習(xí),尤其是小學(xué),不斷增加音樂第二課堂的課程,如鋼琴興趣班、民樂興趣班和小提琴班等等,這種新的教育理念給小學(xué)音樂教學(xué)帶來了新的變化,更順應(yīng)了國家推進(jìn)素質(zhì)教育改革的形勢。自古至今,鋼琴享有“音樂皇冠上的明珠”的美譽,又被稱為“樂器之王”,隨著社會的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活日益提高,音樂已滲透到整個社會當(dāng)中,而享有“樂器之王”美譽的鋼琴就被許多家長作為讓孩子學(xué)習(xí)音樂的首選。事實證明,通過學(xué)習(xí)鋼琴過程中的左右手配合,不僅鍛煉了孩子的左右腦,而且豐富了孩子們的課外生活,在潛移默化中,通過或明快或舒緩的音樂陶冶了孩子們的情操。正是因為這樣的趨勢所迫,因而推動了學(xué)校音樂第二課堂的迅速發(fā)展。內(nèi)蒙古呼和浩特市土默特左旗金山學(xué)校位于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市金山開發(fā)區(qū),學(xué)校興建于2013年8月,投入使用于2015年9月,金山學(xué)校一直致力于打造音樂特色學(xué)校,因此對音樂學(xué)科的教育尤為重視。在以素質(zhì)教育為前提的教育大環(huán)境下,音樂教育的地位也尤為突出,日本著名教育學(xué)家鈴木鎮(zhèn)一先生認(rèn)為,從小對兒童進(jìn)行音樂教育,尤其是古典音樂教育,不僅可以使他們受到藝術(shù)美的熏陶,還對其身心健康和成長發(fā)育有著不可忽視的巨大影響,兒童音樂教育也越來越受到人們的關(guān)注。而學(xué)好音樂則應(yīng)從學(xué)習(xí)器樂入手,鋼琴的學(xué)習(xí)作為課外音樂教學(xué)的重要手段之一,金山學(xué)校小學(xué)部開展“電鋼琴的特色課”以及音樂第二課堂,電鋼琴的學(xué)習(xí)不僅拓展了小學(xué)生的視野,還培養(yǎng)了孩子自身的藝術(shù)修養(yǎng)。我本人自幼學(xué)習(xí)鋼琴,受益匪淺,有幸在土默特左旗金山學(xué)校進(jìn)行實踐,在實踐期間研究發(fā)現(xiàn)。在學(xué)校電鋼琴興趣班教學(xué)中,初學(xué)琴童還存在相關(guān)問題,如孩子的識譜能力欠佳、手型不固定、拍號及音符分不清等等,這些問題使得兒童的電鋼琴水平得不到很好的發(fā)揮。本文通過現(xiàn)狀調(diào)查、訪談及深入實踐等形式對興趣班進(jìn)行了調(diào)查研究,分析了金山學(xué)校電鋼琴興趣班教學(xué)的現(xiàn)狀,及初學(xué)琴童身上存在的這些問題,并對這些問題提出了游戲形式的實踐教學(xué)方法,使其做到既能在課堂中服務(wù)于琴童,又在無形中形成了課堂的延伸,使學(xué)生們能有興趣、主動地去實踐老師所講的內(nèi)容和方法,得到基礎(chǔ)的有效訓(xùn)練。希望日后對金山學(xué)校以及全國的第二課堂電鋼琴教學(xué)有一定的幫助。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G623.71
【圖文】：

測試題一

測試題二

圖 3-3 測試題三果可以看出，孩子們對音名掌握還算可以，但在五對他們來說就有些難度了，讀出五線譜中的音符，琴的基礎(chǔ)，一旦這里出現(xiàn)問題，很難不成為堤潰蟻

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2797002