【摘要】：呂思勉著《新式高等小學(xué)國文教科書》類似于一部小型的“百科全書”,不僅題材廣泛、體裁多樣而且內(nèi)容豐富,是二十世紀(jì)二十年代前后高等小學(xué)國文教科書中使用較為廣泛的一種教材。常言道文史不分家,在呂著國文教科書中處處透著史家風(fēng)格,這和編者呂思勉是史學(xué)家有極大的關(guān)系。其豐厚的史學(xué)文化底蘊(yùn)使得《新式高等小學(xué)國文教科書》具有嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、時(shí)代精神、開闊廣泛的史家特色。本論文以民國時(shí)期流傳較廣的國文教科書《新式高等小學(xué)國文教科書》(1-6冊(cè))為研究對(duì)象,結(jié)合編者的史家特點(diǎn)與語文觀以及時(shí)代背景等,來探討其在選文、編排等方面展現(xiàn)的史家風(fēng)格。本文的內(nèi)容共分為五個(gè)方面:第一部分是緒論,主要是對(duì)論文的研究背景、研究意義、研究方法等進(jìn)行闡明,相關(guān)概念的界定和文獻(xiàn)綜述。第二部分即第一章是呂思勉著《新式高等小學(xué)國文教科書》選文的史家風(fēng)格分析,主要是從選文的體裁、題材和選文范圍三方面進(jìn)行闡述。第二章是呂思勉著《新式高等小學(xué)教科書》編排的史家風(fēng)格分析,從編排中的嚴(yán)謹(jǐn)性、歷史精神、時(shí)代精神進(jìn)行研究。第三章是呂著《新式高等小學(xué)國文教科書》中的史家語文觀,分析了教科書中的語文觀和史家眼光。第四章是呂著《新式高等小學(xué)國文教科書》的現(xiàn)代啟示,從教科書的積極意義、局限性以及對(duì)當(dāng)代語文教材的啟示三個(gè)方面論述。筆者希望通過本次研究,能夠深入挖掘蘊(yùn)含在本套教科書中的史家風(fēng)格,為《新式高等小學(xué)國文教科書》的研究提供新的思路,以彌補(bǔ)以往研究的不足;同時(shí)也為當(dāng)代語文教科書的編輯者提供借鑒。
【學(xué)位授予單位】：杭州師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G623.2
【圖文】：

第二冊(cè)的二十二課《兄與弟論傳染病書》中通告書

第四冊(cè)的第六課《借貸與保證》中借據(jù)和保單表2.2：經(jīng)典選文體裁統(tǒng)計(jì)表

第三冊(cè)第十九《種植》

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2778715