【摘要】：針對(duì)現(xiàn)行語文教學(xué)過于枝蔓鋪排的問題,我們提倡"文本特質(zhì)教學(xué)"。文本特質(zhì)教學(xué)遵循的是"最高價(jià)值利用"原則,采取的是"有所為,有所不為"的教學(xué)策略。文本特質(zhì)除寫作技法類,還包括思想內(nèi)涵類、情感體驗(yàn)類、立美審美類、交叉綜合類等。特質(zhì)教學(xué)是對(duì)傳統(tǒng)讀寫結(jié)合的一種超越,基本流程:"通覽全文→理解重點(diǎn)→拓展閱讀→課堂練筆→自主運(yùn)用"。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)會(huì)議論文 前4條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會(huì)議論文 前1條

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