【摘要】：小學(xué)音樂欣賞教學(xué)是九年義務(wù)教育音樂學(xué)科的組成部分,音樂欣賞是音樂表現(xiàn)和音樂創(chuàng)作的基礎(chǔ),音樂欣賞是一個(gè)人在音樂方面得到成長的重要途徑,音樂欣賞對(duì)一個(gè)人在音樂各方面的發(fā)展具有十分重要的作用,孩子都是非常喜歡音樂的。音樂學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)都是為了促進(jìn)兒童、學(xué)生音樂能力的發(fā)展。音樂欣賞是提高音樂感受能力,進(jìn)行各項(xiàng)音樂活動(dòng)的基礎(chǔ),如果缺乏這種音樂感受能力,就不能在歌唱、演奏、節(jié)奏律動(dòng)活動(dòng)中由很好的表現(xiàn)、理解音樂。為了實(shí)現(xiàn)小學(xué)生音樂欣賞的教育目標(biāo),文章從小學(xué)音樂欣賞教學(xué)的目標(biāo)著手,進(jìn)而論述小學(xué)音樂欣賞教材,小學(xué)音樂欣賞教學(xué)方法,教學(xué)內(nèi)容的選擇,從而提高小學(xué)生對(duì)音樂欣賞的能力和激發(fā)對(duì)音樂的興趣。達(dá)爾克羅茲音樂教學(xué)法在小學(xué)音樂欣賞教學(xué)中的應(yīng)用一文,在借鑒國內(nèi)音樂教育和國外音樂教育理念的基礎(chǔ)上,對(duì)傳統(tǒng)音樂欣賞教育和自己以往的音樂欣賞教學(xué)經(jīng)歷進(jìn)行反思后,總結(jié)出的一些新的小學(xué)音樂欣賞教學(xué)方法和一些好的、有效的小學(xué)音樂欣賞教學(xué)方法。按照音樂教育的性質(zhì)與特征,并遵循小學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律和小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的生理、心理規(guī)律和特點(diǎn)。在音樂實(shí)踐活動(dòng)中,讓學(xué)生多參與多體會(huì),在良好的音樂氛圍中去感受音樂和激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的審美情趣和興趣。在這個(gè)過程當(dāng)中,還需要去調(diào)動(dòng)小學(xué)生學(xué)習(xí)音樂、欣賞音樂的積極性和主動(dòng)性,讓學(xué)生在聆聽、歌唱、體態(tài)律動(dòng)、游戲等活動(dòng)中去感受音樂所表現(xiàn)出的情緒、情感和內(nèi)容,同時(shí)提高感受、表現(xiàn)、鑒賞、理解和創(chuàng)造性等音樂綜合能力。同時(shí),教師對(duì)音樂的基本知識(shí),引導(dǎo)欣賞的方法技巧,使音樂欣賞學(xué)習(xí)的過程中充滿樂趣、生動(dòng)。提高音樂欣賞教學(xué)的能力。在新的音樂欣賞教學(xué)理念指導(dǎo)下,論述了如何運(yùn)用達(dá)爾克羅茲音樂教學(xué)法的體態(tài)律動(dòng)、視唱練耳、即興音樂活動(dòng)的訓(xùn)練方法,以提高小學(xué)音樂欣賞教學(xué)的水平,以推動(dòng)小學(xué)音樂學(xué)科的健康發(fā)展和重視程度。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G623.71

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王祖君;;達(dá)爾克羅茲教學(xué)法在少兒鋼琴學(xué)習(xí)中的具體應(yīng)用研究[J];北方音樂;2014年17期

2 蘇佳燕;;淺談達(dá)爾克羅茲教學(xué)法在舞蹈教學(xué)中的運(yùn)用[J];北方音樂;2015年08期

3 廖乃雄;;音樂教學(xué)的層次與方面[J];江蘇教育;2017年17期

4 戴海云;;指向兒童通感體驗(yàn)的音樂教學(xué)[J];江蘇教育;2017年17期

5 居立;;達(dá)爾克羅茲音樂教育法在鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用[J];北方音樂;2017年08期

6 曹夢(mèng)玉;;達(dá)爾克羅茲教學(xué)法的內(nèi)容分析及其對(duì)老年合唱教學(xué)的啟示[J];北方音樂;2017年04期

7 何蓉蓉;;體態(tài)律動(dòng)訓(xùn)練對(duì)提琴演奏教學(xué)的啟示[J];北方音樂;2017年09期

8 賀家婧;;達(dá)爾克羅茲教學(xué)法的主要特征和案例分析[J];北方音樂;2017年12期

9 張昀;;達(dá)爾克羅茲教學(xué)體系在九年義務(wù)制音樂課程中體態(tài)律動(dòng)實(shí)踐研究[J];北方音樂;2017年14期

10 葉仙;;從頭到腳“玩節(jié)拍”[J];教育;2017年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前3條

1 于洪濤;;課堂音樂教學(xué)中的不足及對(duì)策[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第2卷）[C];2010年

2 吳珍;;具身認(rèn)知思潮下的音樂心理學(xué)研究與音樂教學(xué)法實(shí)踐思考[A];第六屆中國音樂家協(xié)會(huì)音樂心理學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2017年

3 郁正民;;創(chuàng)造適合學(xué)生的教學(xué)模式——音樂課目標(biāo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降睦碚撆c實(shí)踐探索[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 本報(bào)記者 盧e

本文編號(hào)：2726652