發(fā)布時間：2020-06-19 12:50

【摘要】：麻陽農(nóng)民畫是我國傳統(tǒng)民間美術(shù)的一種,是我國民間美術(shù)的重要組成部分。麻陽縣位于湖南省懷化市西部,民族風(fēng)俗獨特,麻陽人民在幾千年的歷史長河中形成了取材于盤瓠文化非常知名的麻陽農(nóng)民畫,多次在海內(nèi)外各種繪畫展覽中亮相并取得了很好的成績,麻陽縣也因此在1988年被國家文化部譽為“中國現(xiàn)代民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”。在新時代背景下,課程要不斷的改革、推進(jìn)和深化,充分挖掘地域性民間美術(shù)課程資源中的藝術(shù)與文化價值已成為當(dāng)今美術(shù)教育不容忽視的重要議題,然而麻陽農(nóng)民畫在當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)美術(shù)教育中尚未有應(yīng)用。文章以麻陽苗自治縣民間美術(shù)課程資源為切入點,結(jié)合小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,對麻陽農(nóng)民畫在小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行研究。筆者先通過對農(nóng)民畫的實地考察與對麻陽農(nóng)民畫的傳承人的走訪,掌握了研究本論文的一手資料,再通過對美術(shù)教育的相關(guān)文獻(xiàn)、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教材以及麻陽縣三所小學(xué)師生的問卷調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析,總結(jié)出麻陽農(nóng)民畫在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀與問題。筆者從因地制宜開發(fā)地域性民間美術(shù)課程資源角度進(jìn)行闡釋,通過分析各地民間美術(shù)開發(fā)與農(nóng)民畫利用的優(yōu)秀案例進(jìn)一步思考如何將農(nóng)民畫資源轉(zhuǎn)化為美術(shù)課程資源,以提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)、弘揚民族文化為目的,結(jié)合美術(shù)教育理論,筆者設(shè)計了三個課程的方案,同時進(jìn)行教學(xué)實踐與總結(jié),從而推進(jìn)麻陽農(nóng)民畫引進(jìn)小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的研究。
【學(xué)位授予單位】：湖南科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G623.75
【圖文】：

滕建國《侗女》

圖 2.2 黃烈群《苗漢醉酒圖》圖片來源：湖南日報Fig. 2.2 Drunken picture of Miao Man by Liequn HuangPicture source: Hunan Daily農(nóng)民畫的作者基本上都是當(dāng)?shù)氐膭趧尤嗣�，他們世世代代生活在區(qū)，思想淳樸，自由不約束，農(nóng)忙時他們下地勞作，閑下來就生活中的點滴或者有意思的事。在他們的作品里，我們可以看

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 陳敬東;;將中國農(nóng)民畫色彩觀念導(dǎo)入美術(shù)教育和美術(shù)創(chuàng)作[J];教育教學(xué)論壇;2013年20期

2 郎紹君;論中國農(nóng)民畫[J];文藝研究;1989年03期

3 高子亮;關(guān)于農(nóng)民畫的提高問題[J];美術(shù);1958年12期

本文編號：2720818