【摘要】：吉首市處于武陵山片區(qū),是我國精準(zhǔn)扶貧的主要陣地,校園足球運動在吉首市并未得到較好的發(fā)展,而小學(xué)校園足球運動是校園足球運動發(fā)展的基礎(chǔ)。通過對吉首市小學(xué)校園足球運動的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,找出其存在的困境,尋求具體的扶持措施,解決吉首市校園足球運動發(fā)展過程中出現(xiàn)的理論與實際問題,促進(jìn)吉首市校園足球運動的進(jìn)一步發(fā)展;同時強化足球后備人才培養(yǎng),完善相關(guān)理論研究,為吉首市校園足球運動的發(fā)展奠定理論與實踐基礎(chǔ)。本文以吉首市小學(xué)校園足球運動開展困境及其扶持研究為研究對象,以吉首市11所小學(xué)的學(xué)生和體育教師為調(diào)查對象;運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法進(jìn)行調(diào)查分析,研究表明:1、吉首市小學(xué)校園足球運動研究現(xiàn)狀為:吉首市小學(xué)校園足球運動發(fā)展速度較慢,雖然足球特色學(xué)校的校園足球運動要比城區(qū)小學(xué)和鄉(xiāng)村小學(xué)發(fā)展的好,其中鄉(xiāng)村小學(xué)校園足球運動發(fā)展的較差,但是吉首市足球特色學(xué)校并未達(dá)到國家頒布的《意見》的標(biāo)準(zhǔn)。從整體來看校園足球的整體技能水平偏低,發(fā)展校園足球的氛圍并不濃厚。2、吉首市小學(xué)校園足球運動發(fā)展的困境為:部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對發(fā)展校園足球運動的認(rèn)識不到位、重視程度不夠;受“升學(xué)指揮棒”影響,部分家長對校園足球運動缺乏正確的認(rèn)識;學(xué)生對校園足球運動的參與度不高,普及率有待提升;缺乏專業(yè)的足球師資,部分體育教師足球業(yè)務(wù)水平偏低;課余足球運動隊參與正規(guī)足球競賽機會過少,競技水平較低;部分學(xué)校課外足球活動開展少,缺乏有效的組織;專項經(jīng)費到位不及時,缺乏有效監(jiān)管;足球場地嚴(yán)重缺乏,器材設(shè)施不足;安全保障不到位,足球運動損傷時有發(fā)生;升學(xué)渠道不暢通,參加課余訓(xùn)練人數(shù)不多等。3、提出的扶持措施為:制定扶持政策,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視程度;依托當(dāng)?shù)馗咝?加強專業(yè)師資隊伍;激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生參加校園足球運動的積極性;加強溝通交流,提升家長對校園足球運動的認(rèn)識;加大宣傳力度,營造良好的足球文化氛圍;完善校園足球運動競賽,提高競技水平;制定特招政策,拓寬升學(xué)渠道;因地制宜規(guī)劃足球場地,改善場地和器材設(shè)施條件等。
【學(xué)位授予單位】：吉首大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G623.8;G843

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本文編號：2714919