本文關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中審美教育存在的問(wèn)題及建議，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：審美教育是我國(guó)社會(huì)主義教育方針的重要內(nèi)容,是素質(zhì)教育的重要組成部分,能夠培養(yǎng)人的審美情趣,提高人的審美能力,促進(jìn)人全面發(fā)展。而把審美教育融入學(xué)科是是實(shí)施審美教育的重要途徑。語(yǔ)文學(xué)科是整體教育的基礎(chǔ),所以,語(yǔ)文學(xué)科的審美教育在培養(yǎng)學(xué)生全面和諧的素質(zhì)中的重要性不言而喻。而現(xiàn)在的語(yǔ)文閱讀教學(xué)中審美教育卻重視不夠,大多數(shù)語(yǔ)文教學(xué)還是忽視審美教育,針對(duì)這一問(wèn)題,本文進(jìn)行了簡(jiǎn)單的探究,并提出一些相對(duì)應(yīng)的策略。本文首先對(duì)審美教育的研究狀況進(jìn)行闡述,通過(guò)仔細(xì)研讀中外審美教育的研究文獻(xiàn),了解審美教育國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀、前人研究出來(lái)的一些重要成果為論文研究做準(zhǔn)備。其次,選取赤峰市城鄉(xiāng)5所小學(xué)作為調(diào)查對(duì)象,通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、觀(guān)察、訪(fǎng)談等研究方法對(duì)這5所小學(xué)的語(yǔ)文閱讀教學(xué)教學(xué)中審美教育實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中教師缺乏審美方面的知識(shí),審美教育目標(biāo)不明確,教學(xué)方法不當(dāng),評(píng)價(jià)方式單一等方面存在問(wèn)題,并針對(duì)這些問(wèn)題分析導(dǎo)致語(yǔ)文閱讀教學(xué)中審美教育缺失的原因有四個(gè)方面,第一,學(xué)校對(duì)審美教育認(rèn)識(shí)偏差,第二,語(yǔ)文教師審美素養(yǎng)欠缺,第三,教材審美因素挖掘不充分,第四,社會(huì)出現(xiàn)審美偏差。本文的最后,針對(duì)當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)過(guò)程中審美教育存在的的問(wèn)題,根據(jù)語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律,分別從提高教師審美素養(yǎng),根據(jù)學(xué)齡特點(diǎn),根據(jù)不同的文體特點(diǎn),提出了具體實(shí)施審美教育的策略�？傊�,為了適應(yīng)社會(huì)和現(xiàn)代教育的發(fā)展,必須加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科的審美教育。將語(yǔ)文教材的美、學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程與學(xué)生的審美過(guò)程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生的感知力、想象力、思維力、創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生審美能力的發(fā)展和素質(zhì)的全面提高。
【關(guān)鍵詞】：小學(xué)語(yǔ)文 閱讀教學(xué) 審美教育
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G623.23
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRATCT4-8
• 一、緒論8-12
• （一）選題緣由8-9
• （二）研究方法9-10
• （三）研究意義10-12
• 二、文獻(xiàn)綜述12-19
• （一）審美教育概念12-13
• （二）國(guó)外審美教育的相關(guān)研究13-15
• （三）國(guó)內(nèi)審美教育的相關(guān)研究15-19
• 三、當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中審美教育的現(xiàn)狀及分析19-28
• （一）小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中審美教育現(xiàn)狀的調(diào)查19-23
• （二）小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中審美教育存在的問(wèn)題23-25
• （三）小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中審美教育缺失的原因分析25-28
• 四、小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中實(shí)施審美教育的對(duì)策28-42
• （一）提升整體的審美教育觀(guān)念28
• （二）提高語(yǔ)文教師的審美素養(yǎng)28-30
• （三）根據(jù)學(xué)齡特點(diǎn)在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)審美能力30-34
• （四）根據(jù)不同文體特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力34-42
• 結(jié)語(yǔ)42-43
• 參考文獻(xiàn)43-45
• 附件1 教師調(diào)查問(wèn)卷45-46
• 附件2 學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷46-47
• 致謝47

  本文關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中審美教育存在的問(wèn)題及建議，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：265724