【摘要】：爆破音是所有語言共有的輔音。英語爆破音在國際音標(biāo)表中居于首位,顯示其在英語朗讀和口頭表達(dá)中的重要作用。受母語影響,漢語二語學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)英語爆破音時(shí)存在諸如詞尾增音、詞中省音等方面突出問題。作為江蘇地區(qū)小學(xué)生接觸時(shí)間最早的英語音段,對漢語小學(xué)生英語爆破音習(xí)得情況的調(diào)查顯得尤為重要。本研究調(diào)查了漢語小學(xué)生英語爆破音的習(xí)得情況并試著探尋兩個(gè)學(xué)習(xí)者因素對爆破音習(xí)得的影響。本研究嘗試探究以下幾個(gè)問題:1)漢語小學(xué)生在單個(gè)詞朗讀和連續(xù)語流中英語爆破音的總體產(chǎn)出情況如何?2)漢語小學(xué)生產(chǎn)出最好和最差的爆破音分別是什么?漢語小學(xué)生英語爆破音發(fā)音的典型錯(cuò)誤是什么?3)漢語小學(xué)生英語爆破音產(chǎn)出的聲學(xué)特征如何?4)學(xué)習(xí)者性別、語言水平與其英語爆破音產(chǎn)出的相關(guān)性如何?研究的受試為江蘇某公立學(xué)校六年級三個(gè)自然班124名小學(xué)生。研究工具為朗讀語料。該語料是在借鑒前人研究的基礎(chǔ)上,重新改寫設(shè)計(jì)而成。語料包含6個(gè)英語爆破音在21種不同語音情境下的單個(gè)詞及連續(xù)語流發(fā)音情況。產(chǎn)出數(shù)據(jù)是在受試學(xué)校錄播教室里錄制完成,并借助Praat聲學(xué)軟件對英語爆破音產(chǎn)出情況評分。語音評分前20名學(xué)生的語音被選入進(jìn)行學(xué)習(xí)者英語爆破音聲學(xué)特征分析。有關(guān)性別、語言水平與爆破音產(chǎn)出的相關(guān)性是通過受試學(xué)校提供的數(shù)據(jù)以及SPSS軟件分析得出。數(shù)據(jù)分析結(jié)果顯示:1)漢語小學(xué)生在單個(gè)詞朗讀中爆破音整體產(chǎn)出正確率為68.16%,連續(xù)語流中的產(chǎn)出正確率為67.15%。研究結(jié)果顯示漢語小學(xué)生在英語爆破音產(chǎn)出方面存在困難。連續(xù)語流中的產(chǎn)出情況略遜于單個(gè)詞朗讀情況。2)單個(gè)詞朗讀中,產(chǎn)出最好的音段為/b/在詞中位置的發(fā)音,正確率為97.58%;產(chǎn)出最差的音段為/t/在詞中輔音群的發(fā)音,正確率為17.74%。連續(xù)語流中,/b/和/d/在詞中位置以及/g/在詞尾時(shí)產(chǎn)出情況最好,三者正確率均為95.16%;產(chǎn)出最差的為/t/在詞中輔音群的發(fā)音,正確率僅為12.90%。單個(gè)詞朗讀和連續(xù)語流中,漢語小學(xué)生最典型的發(fā)音問題在于/s/音后的清爆破音發(fā)音。受試趨向于將這些不送氣的清輔音用送氣的濁輔音代替。另一個(gè)突出的發(fā)音問題在于詞尾爆破音的發(fā)音。不同于本族語者,二語學(xué)習(xí)者傾向于在詞尾爆破音增音或者詞尾有明顯的爆破現(xiàn)象。3)漢語小學(xué)生英語爆破音聲學(xué)特征調(diào)查顯示,與本族語者相比,學(xué)習(xí)者詞首、詞中爆破音表現(xiàn)出顯著差異。就VOT而言,學(xué)習(xí)者在詞首爆破音/p/、/t/、/d/,/k/(Sig.=.025/.000/.031/.001),詞中爆破音/p/、/b/、/d/,/k/(Sig.=.003/.020/.002/.000)以及輔音群詞中爆破音/p/、/t/(Sig.=.047/.007),與本族語者差異顯著。就爆破音發(fā)音時(shí)長而言,學(xué)習(xí)者在詞首爆破音/b/、/t/、/d/、/k/,/g/(Sig.=.001/.005/.007/.000/.003),詞中爆破音/p/、/d/、/k/,/g/(Sig.=.000/.000/.006/.000)以及輔音群中爆破音/p/,/t/(Sig.=.000/.000),與本族語者差異顯著。就爆破音成阻時(shí)長而言,研究顯示詞首爆破音/b/、/d/、/k/,/g/(Sig.=.004/.015/.016/.003),詞中爆破音/d/、/k/,/g/(Sig.=.000/.020/.000),以及輔音群中爆破音/p/、/t/,/k/(Sig.=.037/.000/.038),與本族語者差異顯著。然而,詞尾爆破音成阻時(shí)長上,漢語小學(xué)生與本族語者差異并不顯著。4)就研究中的兩種學(xué)習(xí)者因素對漢語小學(xué)生英語爆破音產(chǎn)出的影響而言,性別、學(xué)習(xí)者語言水平均與英語爆破音產(chǎn)出水平顯著相關(guān)(Sig.=.017/.000)。研究的結(jié)果呼吁更多的小學(xué)英語語音研究和語言教育者們運(yùn)用相對客觀的工具對小學(xué)生的英語語音學(xué)習(xí)情況做較為客觀的調(diào)查。更為重要的是,研究所呈現(xiàn)出的一些數(shù)據(jù)某種程度上折射出當(dāng)前小學(xué)英語語音教學(xué)中的問題,以期引起相關(guān)研究與教育者們對小學(xué)英語語音教學(xué)的重視。
【學(xué)位授予單位】：揚(yáng)州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G623.31

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本文編號：2592455