【摘要】：在上個(gè)世紀(jì)70年代后期瑞典開(kāi)始出現(xiàn)了短式網(wǎng)球,一經(jīng)出現(xiàn)就迅速在歐美各國(guó)流行開(kāi)來(lái),發(fā)展至今短式網(wǎng)球已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)各個(gè)國(guó)家的兒童網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)普遍的啟蒙訓(xùn)練方法。短式網(wǎng)球如此受到追捧的原因莫過(guò)于對(duì)場(chǎng)地的要求小,對(duì)器械、對(duì)成本的要求不高,而且上手簡(jiǎn)單。并且也能克服和改正兒童訓(xùn)練網(wǎng)球時(shí)成人化的毛病,起到了培養(yǎng)人才,增進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)人口和科學(xué)提高網(wǎng)球訓(xùn)練水平的強(qiáng)大作用。由于新課改在我國(guó)不斷的進(jìn)行中,給學(xué)校體育帶來(lái)了無(wú)限的發(fā)展機(jī)遇,正是因?yàn)樾抡n改學(xué)校體育開(kāi)發(fā)出新的課程資源豐富了體育課的教學(xué)內(nèi)容,而短式網(wǎng)球自身的新穎性,開(kāi)拓了現(xiàn)有的體育課程內(nèi)容,鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),甚至幫助學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展有積極正面的幫助作用,激發(fā)學(xué)生的積極性。短式網(wǎng)球作為新興項(xiàng)目進(jìn)入小學(xué),可以增添小學(xué)生的體育活動(dòng)樂(lè)趣,讓他們多一種體育活動(dòng)的選擇,為小學(xué)生身心健康發(fā)展提供了一個(gè)新的途徑。本文主要采用文獻(xiàn)資料法、專(zhuān)家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)上海市閔行區(qū)小學(xué)短式網(wǎng)球普及推廣的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析,分析了開(kāi)展短式網(wǎng)球的可行性,得出了以下結(jié)論:(1)上海市濃厚的網(wǎng)球氛圍,使得各區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)大力發(fā)展短式網(wǎng)球以培養(yǎng)上海市網(wǎng)球后備人才,良好的網(wǎng)球氛圍和政策給開(kāi)展短式網(wǎng)球奠定了基礎(chǔ);閔行區(qū)作為整個(gè)上海的地域腹部,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)良好,提供了物質(zhì)條件;這些為上海市閔行區(qū)開(kāi)展短式網(wǎng)球提供了成熟的外部條件。(2)師生對(duì)網(wǎng)球進(jìn)入課堂的態(tài)度良好、場(chǎng)地的資源豐富、師資力量的充足為上海市閔行區(qū)開(kāi)展短式網(wǎng)球提供了良好的內(nèi)部條件。(3)師生贊同短式網(wǎng)球進(jìn)入課堂的主要原因是認(rèn)為短式網(wǎng)球趣味性強(qiáng)、能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)體育的積極性,能作為提高學(xué)生身體素質(zhì)的新的手段。(4)上海閔行區(qū)教育職能部門(mén)和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)雖然有67.5%的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)短式網(wǎng)球較重視,但從用于短式網(wǎng)球的經(jīng)費(fèi)上來(lái)看普遍缺乏對(duì)短式網(wǎng)球認(rèn)識(shí),對(duì)開(kāi)展的支持力度還有待提高。(5)上海閔行區(qū)體育教師學(xué)歷水平較高,絕大部分都具有本科學(xué)歷,甚至高于本科學(xué)歷。但有網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的不到50%,部分學(xué)校需要外聘短式網(wǎng)球教師。并通過(guò)閔行區(qū)金匯實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成功個(gè)案分析,為短式網(wǎng)球的普及和推廣提供實(shí)際意義的效果,從分析的內(nèi)外部環(huán)境來(lái)看還是存在一定的弊端,本文也提出了一些普及推廣的對(duì)策研究:(1)提高短式網(wǎng)球在小學(xué)中的知名度;(2)將短式網(wǎng)球作為學(xué)校體育項(xiàng)目的特色進(jìn)行開(kāi)展(3)加強(qiáng)短式網(wǎng)球師資隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng);(4)加強(qiáng)體育經(jīng)費(fèi)的保障
【圖文】：

短式網(wǎng)球開(kāi)展的形式（N=8）

圖 4-2 教育職能部門(mén)和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)短式網(wǎng)球課程的重視程度（N從圖 4-2 中可以看出，有 9 位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)展短式網(wǎng)球課程非常重視，占 22 18 位領(lǐng)導(dǎo)持有一般重視的態(tài)度，占 45%，，有 9 位領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)出了值得考慮，占 22.5%，有 4 為表示不太支持開(kāi)展短式網(wǎng)球這項(xiàng)課程，占 10%。從整，有 27 為領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)網(wǎng)球課程比較滿意，持有比較重視的態(tài)度，還是希望
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：G845;G623.8

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2589819