【摘要】：隨著新一輪的課程改革和現(xiàn)代化進程的不斷推進,農(nóng)村教育越來越受到普遍關(guān)注,因此,農(nóng)村小學(xué)的女教師也必然承受著前所未有的壓力。通過對農(nóng)村小學(xué)女教師的問卷調(diào)查和深度訪談,分析其壓力源的結(jié)構(gòu)及性質(zhì),提出減輕農(nóng)村小學(xué)女教師壓力的有效策略,保證農(nóng)村小學(xué)女教師的身心健康,促進農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)的健康發(fā)展。

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2 林金鳳;;教師要學(xué)會自我減負[J];寧夏教育;2014年01期

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1 梁松枝;我國農(nóng)村小學(xué)女教師壓力源及應(yīng)對策略研究[D];西南大學(xué);2007年

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本文編號：2557946