【摘要】：體育教學(xué)專項(xiàng)化改革是依據(jù)“健康第一,全面育人”的指導(dǎo)思想,以運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)為依據(jù),以學(xué)生興趣為主導(dǎo),開展的體育教學(xué)改革。山東省在2015年發(fā)布了名為《加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)實(shí)施意見(魯政發(fā)[2015]19號(hào))》的文件,提出了要進(jìn)行體育教學(xué)專項(xiàng)化改革。東營(yíng)市實(shí)施體育專項(xiàng)化教學(xué)改革的學(xué)校作為山東省最早施行的體育專項(xiàng)化教學(xué)改革的試點(diǎn),對(duì)其現(xiàn)狀的研究和對(duì)策的分析具有重要的的意義。為了研究東營(yíng)市體育專項(xiàng)化教學(xué)改革的現(xiàn)狀,本人通過對(duì)東營(yíng)市育才小學(xué)、東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、東營(yíng)市東凱小學(xué)的三所施行體育專項(xiàng)化教學(xué)學(xué)校的師資狀況、場(chǎng)地條件、組織形式、評(píng)價(jià)模式、教學(xué)效果等狀況進(jìn)行研究,并得出以下結(jié)論:1.東營(yíng)市施行的體育專項(xiàng)化教學(xué)以學(xué)生的愛好為中心,實(shí)行分層次小班化教學(xué),改變了了現(xiàn)有教學(xué)模式中枯燥無味的缺點(diǎn),統(tǒng)一上課時(shí)間采取兩節(jié)課連上的模式,大大的提高了課堂教學(xué)效率。2.在東營(yíng)市實(shí)行的這種創(chuàng)新型的教學(xué)之中,興趣是最好的老師,學(xué)校更加注重學(xué)生的感受,盡力提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生掌握一到兩項(xiàng)專業(yè)技能,并且能夠?yàn)樽约鹤鲞\(yùn)動(dòng)計(jì)劃,堅(jiān)持鍛煉,將技能學(xué)習(xí)與鍛煉身體有機(jī)的結(jié)合起來。3.由于東營(yíng)市實(shí)行的體育專項(xiàng)化教學(xué)尚且處于試行階段,所以出現(xiàn)了專業(yè)化水準(zhǔn)低的問題。東營(yíng)市體育專項(xiàng)化教學(xué)根據(jù)學(xué)生的興趣實(shí)行分專項(xiàng)教學(xué),所需要較高的經(jīng)濟(jì)來支持,這就導(dǎo)致在實(shí)際實(shí)行當(dāng)中出現(xiàn)了專項(xiàng)教育人員缺乏的問題。4.東營(yíng)市實(shí)行專項(xiàng)化教學(xué)的學(xué)校缺乏能夠滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地,所以導(dǎo)致學(xué)生在體育課上積極性不高,這樣會(huì)導(dǎo)致他們逐漸失去對(duì)體育的興趣。由于專項(xiàng)化教學(xué)還不成熟,導(dǎo)致體育專項(xiàng)化教學(xué)評(píng)價(jià)也存在不能客觀全面地描述學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的偏差,只注重用數(shù)字來表述成績(jī),輕視學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià),不能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教育的發(fā)展。提出了以下對(duì)策:1.針對(duì)教師匱乏的狀況可以通過聘請(qǐng)專業(yè)教師,加強(qiáng)對(duì)在職教師的培訓(xùn),提高在職教師的專業(yè)能力,制定滿足專項(xiàng)化體育在校師范生的培養(yǎng)方案,滿足專項(xiàng)化需求,幫助教師建立網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),相互提高。2.針對(duì)場(chǎng)地不足的狀況可以利用社區(qū)或俱樂部場(chǎng)地資源滿足場(chǎng)地需要。3.針對(duì)理論研究不足的狀況需要完善體育專項(xiàng)化教學(xué)的理論研究,促進(jìn)改革的深入進(jìn)行。4.為了提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣可以在學(xué)校建立跟運(yùn)動(dòng)相關(guān)的社團(tuán)或興趣小組將體育專項(xiàng)化教學(xué)與陽(yáng)光體育結(jié)合起來,統(tǒng)一教學(xué)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)體系,合理評(píng)價(jià)學(xué)生,開展各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的比賽,共同提高。
【學(xué)位授予單位】：魯東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G623.8

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本文編號(hào)：2541293