【摘要】：正"快樂課堂是指在課堂教學(xué)中,教師通過創(chuàng)設(shè)愉快的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和認(rèn)知興趣,教師利用教育智慧,引導(dǎo)學(xué)生快樂、主動(dòng)地學(xué)習(xí),自主克服困難,從而獲得學(xué)習(xí)的成功感與滿足感,產(chǎn)生樂學(xué)的體驗(yàn),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的身體健康和快樂成長。"[1]快樂課堂的最終目的不是快樂,而是提高教學(xué)效果,它是培養(yǎng)學(xué)生能力的一種有效方法。美國科技發(fā)達(dá),具有創(chuàng)新能力的人才俯拾皆是。在創(chuàng)新人才的培養(yǎng)過程中,美國小學(xué)的快樂課堂居
[Abstract]:Positive "Happy classroom means that in classroom teaching, teachers can create happy learning situations, stimulate students to produce strong learning aspirations and cognitive interests, teachers use educational wisdom to guide students to be happy, take the initiative to learn, independently overcome difficulties, so as to obtain a sense of success and satisfaction in learning, and produce a happy learning experience. Finally, the students' health and happy growth are realized. "[1] the ultimate goal of a happy classroom is not to be happy, but to improve the teaching effect, which is an effective way to cultivate students' ability." [1] the ultimate goal of a happy classroom is not to be happy, but to improve the teaching effect. With the development of science and technology in the United States, there are many talents with the ability to innovate. In the process of cultivating innovative talents, the Happy classroom residence in American Primary Schools
【作者單位】： 河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游管理系;
【分類號(hào)】：G629.712

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2525071