【摘要】：正為滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求,廣東省廣州開發(fā)區(qū)第二小學(xué)開發(fā)豐富多彩且富有個性的"樂樂"系列校本課程,讓學(xué)生在師愛的激勵中保持滿足、快樂、積極、穩(wěn)定的情緒,發(fā)展?jié)撃?情智并舉,樹立積極的人生觀、世界觀,自信地走好每一步。"樂樂"引導(dǎo)學(xué)生快速融入學(xué)校生活每年的金秋九月,我校都會迎來一群可愛的孩子。剛?cè)雽W(xué)的孩子懵懵懂懂,有些不知所措,家長感到忐忑,有些無從下手。為幫助一年級新生盡快了解、適應(yīng)、喜愛小
[Abstract]:In order to meet the development needs of different students, the second primary school of Guangzhou Development Zone of Guangdong Province is developing a colorful and unique "Le Le" series of school-based curriculum, so that the students can keep the satisfaction, happiness, positive and stable emotion, development potential and emotional intelligence in the stimulation of the teacher's love. Set up a positive outlook on life, world view, and take every step with confidence. The "Le Le" leads the students to quickly integrate into the school life in September of the year, and our school will have a group of lovely children. The children just entered the school, they know, some are at a loss, the parents feel ashamed, some are not from the hands. To help freshmen to understand, adapt, and enjoy as soon as possible for one-year-class freshmen
【作者單位】： 廣東省廣州開發(fā)區(qū)第二小學(xué);
【分類號】：G622.3

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2 ;數(shù)學(xué)好玩 玩好數(shù)學(xué)——記廣州開發(fā)區(qū)第二小學(xué)“數(shù)學(xué)節(jié)”活動[J];成才之路;2014年14期

3 ;在發(fā)展中追求卓越——廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)[J];中國教育學(xué)刊;2010年12期

4 李國英;;構(gòu)建和諧課堂 實現(xiàn)良性互動[J];輔導(dǎo)員;2014年06期

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6 ;合作創(chuàng)新育英才 博納兼容鑄品牌 廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)[J];中小學(xué)德育;2012年04期

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2 撰文 朱文英 王曉明;創(chuàng)佳績構(gòu)建和諧校園[N];南方日報;2007年

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本文編號：2481801