【摘要】：隨著教育教學(xué)改革進程的不斷推進,自主探究與合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果初現(xiàn)。但是,目前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,小學(xué)生自主探究的能力較低,合作學(xué)習(xí)的參與意愿較低;小學(xué)生協(xié)作能力較差,合作學(xué)習(xí)的協(xié)助技巧缺失,小學(xué)生自制能力較差,探究合作的機會較少。小學(xué)數(shù)學(xué)抽象難懂,探究合作的能力較低等問題。因此,在課堂上,小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該采用啟發(fā)性的提問,提高小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意識;挖掘?qū)W生身上的潛力,提升小學(xué)生學(xué)習(xí)的信心;利用互聯(lián)網(wǎng)手段,摒棄小學(xué)生的依賴行為;以熱門話題為切入點,端正數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度;實施個性化的指導(dǎo),培養(yǎng)小學(xué)生攜手奮進的精神;設(shè)計實踐活動探究,塑造小學(xué)生深度探究的能力;組織學(xué)生團結(jié)協(xié)作,提升學(xué)生的思維品質(zhì)。
[Abstract]:With the continuous progress of education and teaching reform, the effect of independent inquiry and cooperative learning in primary school mathematics classroom teaching is beginning to appear. However, at present, the primary school mathematics classroom teaching, the primary school student independent inquiry ability is lower, the cooperative study participation intention is lower; Primary school students have poor cooperation ability, lack of assistance skills in cooperative learning, poor self-control ability and less opportunities to explore cooperation. Elementary school mathematics abstract difficult to understand, the ability to explore cooperation and other issues. Therefore, in the classroom, primary school mathematics teachers should adopt enlightening questions to improve the primary school students' awareness of learning mathematics, tap the potential of students, enhance the confidence of primary school students in learning; By means of Internet, the dependence behavior of primary school students should be abandoned, the attitude of mathematics learning should be corrected with the hot topic as the starting point, the individualized guidance should be carried out to cultivate the spirit of pupils working hand in hand. Design practical activities to explore, shape pupils' ability of deep inquiry, organize students' unity and cooperation, improve students' thinking quality.
【作者單位】： 廣東省茂名市化州市第三小學(xué);
【分類號】：G623.5

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本文編號：2460665