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文體意識(shí)與小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2018-12-11 11:16
【摘要】:正一、"文體"和"文體意識(shí)"的概念界定(一)"文體"《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)案例式解讀》中說(shuō):"何謂文體?文體就是文章的體裁,是文章作品在結(jié)構(gòu)形式和語(yǔ)言表達(dá)上所呈現(xiàn)的具體樣式或類別。作者撰文是為了準(zhǔn)確地表情達(dá)意,總要選擇恰當(dāng)?shù)奈恼聵邮?這樣就形成了不同個(gè)性的文章體裁。"教育專家周一貫認(rèn)為:文體就是文章的基本類型,文體特點(diǎn)是許多篇同類型文章中概括出來(lái)的規(guī)律性,
[Abstract]:First, the concept of "style" and "stylistic consciousness" (1) "style" compulsory education curriculum standards (2011 edition) case interpretation "said:" what is stylistic? " Style is the genre of the article, and it is the concrete style or category of the article in the form of structure and the expression of language. In order to express the meaning accurately, the author always chooses the right style of the article, thus forming a different style of the article. " Zhou, an education expert, has always held that style is the basic type of article, and stylistic characteristics are the regularity summarized in many articles of the same type.
【作者單位】: 山東省淄博市周村區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校;
【分類號(hào)】:G623.23

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本文編號(hào):2372442

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