【摘要】：Scratch軟件是美國(guó)麻省理工學(xué)院面向8~16歲兒童開發(fā)的一款程序設(shè)計(jì)軟件,使用它能充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性及想象力,可以讓學(xué)生很方便地創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的故事、動(dòng)畫、游戲作品。它不需要像傳統(tǒng)編程軟件那樣逐行地"敲"代碼,而是通過拖曳已經(jīng)定義好的程序模塊,采用搭積木的方式快速實(shí)現(xiàn)程序的編寫。通過筆者課堂教學(xué)的實(shí)踐,總結(jié)出在Scratch教學(xué)中適合學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)方法,讓學(xué)生在快樂體驗(yàn)中學(xué)習(xí)Scratch。
[Abstract]:Scratch is a program design software developed by MIT for children aged 8-16. It can give full play to students'personality and imagination. It allows students to easily create their own stories, animations, game works. It does not need to "knock" code line by line like traditional programming software, but through the use of it. Drag and drag the defined program module, and quickly implement the program by building blocks. Through the author's classroom teaching practice, summed up the effective teaching methods suitable for students'development in Scratch teaching, so that students can learn Scratch in a happy experience.
【作者單位】： 江蘇省南京市高淳區(qū)漆橋中心小學(xué);
【分類號(hào)】：G623.58

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 方萍娥;;培養(yǎng)閱讀策略 提高閱讀能力[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2011年02期

2 趙玉萍,張曉麗;巧鋪墊 精質(zhì)疑 細(xì)練習(xí)[J];甘肅教育;2001年Z2期

3 姜惠琴;;如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂[J];甘肅教育;2011年15期

4 ;[J];;年期

，

本文編號(hào)：2241981