【摘要】：自從新課改提倡整本書閱讀以來,其便成為我國語文界的熱點,許多專家、教師在整本書閱讀的教學方面做出了積極探索。本文以小學高年級為分析對象,對小學高年級整本書閱讀教學策略的研究成果進行了綜述,以期為今后小學高年級整本書閱讀的發(fā)展提供些許建議。
[Abstract]:Since the new curriculum reform advocated the whole book reading, it has become a hot spot in Chinese language circle. Many experts and teachers have made active exploration in the teaching of the whole book reading. Taking the senior grade of primary school as the analysis object, this paper summarizes the research results of reading teaching strategies for the whole book in the senior grade of primary school, in order to provide some suggestions for the development of the whole reading of the whole book in the higher grade of primary school in the future.
【作者單位】： 北京師范大學文學院;
【分類號】：G623.23

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