【摘要】：正群文閱讀教學(xué)發(fā)展至今,已然不是一個(gè)新生事物,一些優(yōu)秀案例的直觀呈現(xiàn),讓廣大教師對(duì)其具有了一定的了解,并逐漸被熟知。從閱讀教學(xué)改革的意義上來看,群文閱讀教學(xué)所彰顯出的新視野和新理念對(duì)當(dāng)下的語文教學(xué),尤其是閱讀教學(xué)產(chǎn)生了比較深遠(yuǎn)的影響。然而,從現(xiàn)實(shí)的教學(xué)狀況來看,群文閱讀教學(xué)依然是少數(shù)教師或者少數(shù)地區(qū)的研究對(duì)象,并沒有引發(fā)一線教師的參與熱情,使其真正地走進(jìn)自己的課堂。這其中的因素固然很
[Abstract]:Up to now, the teaching of reading is not a new thing. The visual presentation of some excellent cases makes the teachers have a certain understanding of it and are gradually familiar with it. From the point of view of the reform of reading teaching, the new vision and new idea of reading teaching in group writing have a profound influence on the current Chinese teaching, especially on the teaching of reading. However, from the point of view of the actual teaching situation, the group reading teaching is still the research object of a small number of teachers or a few regions, and it does not arouse the enthusiasm of the front-line teachers to participate in the classroom, so that they can really enter their own classroom. The factors are, of course,
【作者單位】： 江蘇揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【分類號(hào)】：G623.23

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本文編號(hào)：2217772