本文選題：音樂(lè)教材 + 編創(chuàng)　； 參考：《藝術(shù)研究》2016年04期

【摘要】：本文選取大陸人音版《音樂(lè)》教材與臺(tái)灣翰林版《生活》與《藝術(shù)與人文》中的音樂(lè)內(nèi)容為依據(jù),以其中"編創(chuàng)"內(nèi)容為研究對(duì)象進(jìn)行比較,研究發(fā)現(xiàn):一、編創(chuàng)"原型":大陸多用中國(guó)曲子,臺(tái)灣多用外國(guó)曲;二、編創(chuàng)手法:大陸系統(tǒng)性,臺(tái)灣多樣性;三、編創(chuàng)內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):大陸關(guān)聯(lián)性,臺(tái)灣獨(dú)立性。
[Abstract]:Based on the music content of the Chinese people's Music Edition and the Taiwan Hanlin version of Life and Art and Humanities, this paper compares the contents of "compilation and creation" among them. The results are as follows: 1. "prototype": mainland uses Chinese songs, Taiwan uses foreign songs; second, creation techniques: mainland system, Taiwan diversity; third, content structure design: mainland relevance, Taiwan independence.
【作者單位】： 福建師范大學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G624.71

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本文編號(hào)：2108252