發(fā)布時間：2018-06-19 21:21

  本文選題：小學(xué)科學(xué) + 課程標(biāo)準(zhǔn)　； 參考：《當(dāng)代教育與文化》2017年02期

【摘要】：我國小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗稿頒布十余年來,紛爭一直不斷。研讀國外小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)文本,總結(jié)國外小學(xué)科學(xué)課程改革經(jīng)驗與發(fā)展趨勢,有助于為我國標(biāo)準(zhǔn)的修訂與完善提供借鏡。綜觀國際經(jīng)驗,有關(guān)我國小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)完善的建議主要為:完善課程目標(biāo)維度,增加具體化的縱向目標(biāo);優(yōu)化課程內(nèi)容領(lǐng)域,合理設(shè)置課程模塊;優(yōu)化課程內(nèi)容選擇與組織,認(rèn)真對待科學(xué)知識;優(yōu)化課程內(nèi)容呈現(xiàn),指導(dǎo)教材編制;細(xì)化課程實施建議,為教師提供切實幫助;改進(jìn)課程評價,制訂具體可行的評價標(biāo)準(zhǔn)。
[Abstract]:Since our country's primary school science curriculum standard has been published for more than ten years, disputes have been constantly. Reading the texts of science curriculum standards of foreign primary schools and summarizing the experience and development trend of science curriculum reform in foreign primary schools are helpful for the revision and improvement of our standards. Looking at the international experience, the suggestions on the perfection of science curriculum standards in primary schools in China are as follows: to perfect the dimensions of curriculum objectives, to increase the specific vertical objectives, to optimize the field of curriculum content, and to set up curriculum modules reasonably. To optimize the selection and organization of curriculum content, to take scientific knowledge seriously; to optimize the presentation of curriculum content, to guide the compilation of teaching materials; to refine the course implementation suggestions, to provide practical help for teachers; to improve curriculum evaluation; to formulate concrete and feasible evaluation criteria.
【作者單位】： 揚(yáng)州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：國家社會科學(xué)基金“十三五”規(guī)劃2016年度教育學(xué)一般課題“邁向科學(xué)實踐:新世紀(jì)小學(xué)科學(xué)課程改革的國際比較研究”(BHA160086)課題成果
【分類號】：G623.6

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本文編號：2041322