本文選題：小學語文 + 古代經典誦讀��； 參考：《好家長》2017年46期

【摘要】：基于小學生的社會閱歷不足而不能夠對一些社會現(xiàn)象形成正確性的認知和價值觀,因此,這需要小學語文教師要審視其古代經典誦讀教學活動中不足并采取有效途徑給予解決,以強化古代經典誦讀來對小學生的傳統(tǒng)文化知識結構建制以及對中華民族精神的弘揚,從而促使小學生得到高尚而正確的思想道德觀念熏陶并引導其健康成長。
[Abstract]:Based on the lack of social experience of primary school students, it is impossible to form correct cognition and values for some social phenomena. Therefore, it is necessary for primary school Chinese teachers to examine the shortcomings of their classical reading teaching activities and take effective measures to solve them. In order to strengthen the reading of ancient classics to strengthen the system of traditional cultural knowledge structure of pupils and to carry forward the spirit of the Chinese nation, it can promote the pupils to get noble and correct ideological and moral ideas and guide them to grow up healthily.
【作者單位】： 江蘇省邳州市議堂鎮(zhèn)中心小學;
【分類號】：G623.2

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本文編號：2041177