本文選題：小學(xué)語(yǔ)文 + 古代經(jīng)典誦讀��； 參考：《好家長(zhǎng)》2017年46期

【摘要】：基于小學(xué)生的社會(huì)閱歷不足而不能夠?qū)σ恍┥鐣?huì)現(xiàn)象形成正確性的認(rèn)知和價(jià)值觀,因此,這需要小學(xué)語(yǔ)文教師要審視其古代經(jīng)典誦讀教學(xué)活動(dòng)中不足并采取有效途徑給予解決,以強(qiáng)化古代經(jīng)典誦讀來(lái)對(duì)小學(xué)生的傳統(tǒng)文化知識(shí)結(jié)構(gòu)建制以及對(duì)中華民族精神的弘揚(yáng),從而促使小學(xué)生得到高尚而正確的思想道德觀念熏陶并引導(dǎo)其健康成長(zhǎng)。
[Abstract]:Based on the lack of social experience of primary school students, it is impossible to form correct cognition and values for some social phenomena. Therefore, it is necessary for primary school Chinese teachers to examine the shortcomings of their classical reading teaching activities and take effective measures to solve them. In order to strengthen the reading of ancient classics to strengthen the system of traditional cultural knowledge structure of pupils and to carry forward the spirit of the Chinese nation, it can promote the pupils to get noble and correct ideological and moral ideas and guide them to grow up healthily.
【作者單位】： 江蘇省邳州市議堂鎮(zhèn)中心小學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G623.2

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本文編號(hào)：2041177