本文選題：小學(xué)科學(xué) + 學(xué)習(xí)方法��； 參考：《中國校外教育》2016年36期

【摘要】：興趣是人類最好的老師,小學(xué)科學(xué)課程應(yīng)當努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促使學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)下產(chǎn)生學(xué)習(xí)動機,升華學(xué)習(xí)品質(zhì)。教師可以通過動手操作活動、探究學(xué)習(xí)、游戲等方式,激發(fā)小學(xué)生對科學(xué)課程的學(xué)習(xí)興趣。
[Abstract]:Interest is the best teacher of human being. Primary school science curriculum should try hard to stimulate students' interest in learning, promote students' learning motivation and sublimate learning quality under the guidance of scientific learning methods. Teachers can stimulate primary school students' interest in science courses through hands-on operation, inquiry learning, games and so on.
【作者單位】： 甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)拱星墩小學(xué);

【相似文獻】

相關(guān)會議論文 前10條

1 湯昕倩;林長春;曹靜;查直;況維;劉靜;;重慶市小學(xué)科學(xué)教師素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查報告[A];第五屆全國科學(xué)教育專業(yè)與學(xué)科建設(shè)研討會會議論文集[C];2009年

2 倪嘉龍;;小學(xué)科學(xué)教育的實踐與思考[A];科學(xué)教育的實踐與探索[C];2012年

3 吳澗石;;優(yōu)·新·高——從《斜面的作用》談小學(xué)科學(xué)教育的發(fā)展[A];國家教師科研專項基金科研成果(神州教育卷)[C];2013年

4 王凌詩;;北京教育學(xué)院小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)研究與實踐[A];第五屆全國科學(xué)教育專業(yè)與學(xué)科建設(shè)研討會會議論文集[C];2009年

5 姜建文;劉曉玲;姚彩霞;;南昌市小學(xué)科學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及其影響因素研究[A];第五屆全國科學(xué)教育專業(yè)與學(xué)科建設(shè)研討會會議論文集[C];2009年

6 卞祖武;賴肖冰;邱偉華;;培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域發(fā)展需要的小學(xué)科學(xué)教師——江西省小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)課程設(shè)置的思考[A];第五屆全國科學(xué)教育專業(yè)與學(xué)科建設(shè)研討會會議論文集[C];2009年

7 江光華;;淺談小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中的怪現(xiàn)象[A];衢州市自然科學(xué)優(yōu)秀論文選編（2001-2004）[C];2005年

8 蔣宗平;;批判與建設(shè)——小學(xué)科學(xué)課堂觀察與思考[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（理科專輯）[C];2006年

9 胡俊;蔣克娟;;在科學(xué)課中實施創(chuàng)新教育的嘗試[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（理科專輯）[C];2006年

10 王秀麗;顧小義;;談多媒體在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的作用[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（理科專輯）[C];2006年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 華嚴;小學(xué)科學(xué)教育如何更上層樓 教科版《科學(xué)》教材研討暨培訓(xùn)會理論與實踐并重[N];中華讀書報;2008年

2 鎮(zhèn)遠縣舞陽鎮(zhèn)兩路片區(qū)中心小學(xué) 陳守均;談?wù)勣r(nóng)村小學(xué)如何上好科學(xué)課[N];貴州民族報;2010年

3 記者 朱振岳　通訊員 程莉莉;浙江建380個中小學(xué)科學(xué)探究實驗室[N];中國教育報;2011年

4 張紅霞;小學(xué)科學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)有待提高[N];中國教育報;2004年

5 本報記者 楊婷 郝建玲;讓科學(xué)點亮孩子們的心靈[N];科學(xué)導(dǎo)報;2005年

6 朱金龍　李苑;小學(xué)科學(xué)教育是社會實踐過程[N];文匯報;2009年

7 本報記者　唐婷;小學(xué)科學(xué)課處境何時不再尷尬[N];科技日報;2006年

8 人民教育出版社綜合理科室 殷志杰　蔡矛;小學(xué)科學(xué)教育教材60年之路[N];中華讀書報;2010年

9 本報記者 徐德明;學(xué)生歡迎 家長輕視 師資不強[N];天津教育報;2009年

10 普定縣白巖鎮(zhèn)紅旗小學(xué) 楊慶剛;如何上好小學(xué)科學(xué)課[N];貴州民族報;2013年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 任鳳芹;小學(xué)科學(xué)教育知合力研究[D];陜西師范大學(xué);2015年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 蘇秋菊;反思性教學(xué)觀照下的小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展研究[D];首都師范大學(xué);2008年

2 丁琦;小學(xué)科學(xué)教育現(xiàn)狀調(diào)研及對策探究[D];蘇州大學(xué);2010年

3 黃春方;蘇州市小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的研究[D];蘇州大學(xué);2010年

4 劉君蘭;小學(xué)科學(xué)教師科學(xué)探究觀的調(diào)查研究[D];西南大學(xué);2011年

5 王鋒治;英國小學(xué)科學(xué)教師職前培訓(xùn)課程研究[D];首都師范大學(xué);2006年

6 馮恒;小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)發(fā)展研究[D];廣西師范大學(xué);2006年

7 馬歡;從理念到課堂—小學(xué)科學(xué)探究教學(xué)的實現(xiàn)條件研究[D];華東師范大學(xué);2007年

8 黃愛民;師范生小學(xué)科學(xué)教學(xué)能力培養(yǎng)研究[D];山東師范大學(xué);2007年

9 郭e，

本文編號：2032880