本文選題：藝術(shù)教育 + 北京市教委�。� 參考：《藝術(shù)評(píng)論》2015年05期

【摘要】：正辭舊迎新,不僅是對(duì)新年的期盼,也是對(duì)剛剛過去一年的總結(jié)與反思。2014年,為貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神,教育部、北京市教委相繼出臺(tái)相關(guān)政策,無論是在靜態(tài)的學(xué)術(shù)研究方面,還是在動(dòng)態(tài)的大事記、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)方面,我國(guó)小學(xué)藝術(shù)教育都取得了較為顯著的成果。一、研究綜述截止目前,通過中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)檢索到2014年我國(guó)小學(xué)藝術(shù)教育的數(shù)據(jù)有229條。這些研究雖然涉及范圍廣、內(nèi)容多樣,但總體來看,主要還是圍繞了以下幾個(gè)
[Abstract]:Saying goodbye to the old and welcoming the New year is not only a hope for the New year, but also a summary and reflection on the past year. In 2014, in order to implement the spirit of the third Plenary session of the 18th CPC Central Committee, the Ministry of Education and the Beijing Municipal Education Commission have successively issued relevant policies. In terms of static academic research, dynamic memorabilia and academic exchange activities, the art education in primary schools in China has achieved remarkable results. 1. Up to now, there are 229 items of art education in primary schools in 2014 retrieved by CNKI. Although these studies involve a wide range of contents, but in general, they mainly focus on the following
【作者單位】： 北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院;
【分類號(hào)】：G623.7

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