本文選題：加拿大 + 小學(xué)體育�。� 參考：《教學(xué)與管理》2017年26期

【摘要】：加拿大作為世界體育強(qiáng)國(guó),其小學(xué)體育以"高質(zhì)量的日常體育"而著稱,嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真的體育課程保障作為基石,在體育與健康、娛樂等方面有著高度的融合與體現(xiàn)。在健康中國(guó)的大背景下,在我國(guó)小學(xué)體育處于轉(zhuǎn)型期的當(dāng)下,將文獻(xiàn)資料法、對(duì)比分析法與邏輯分析法相結(jié)合,對(duì)加拿大小學(xué)體育課程實(shí)施的保障進(jìn)行剖析可以發(fā)現(xiàn),加拿大小學(xué)體育實(shí)施的成功在于從教學(xué)大綱、課程編寫、師資與社會(huì)支持等多個(gè)要素實(shí)現(xiàn)了多方位環(huán)抱式的保障,從而使得體育課程得以高質(zhì)量的完成,并獲得較好的效果。
[Abstract]:Canada is a world sports power, its primary school sports is famous for its "high quality daily sports", rigorous and serious sports curriculum guarantee as the cornerstone, in sports and health, entertainment and other aspects have a high degree of integration and embodiment. Under the background of healthy China, in the current period of the transition period of primary school physical education in our country, combining the literature method, the comparative analysis method and the logic analysis method, we can find that the guarantee of the Canadian elementary school physical education curriculum implementation can be found. The success of physical education in primary schools in Canada lies in the realization of multi-dimensional encircling guarantee from the aspects of syllabus, curriculum writing, teachers and social support, so that the physical education curriculum can be completed with high quality and better results.
【作者單位】： 內(nèi)蒙古赤峰學(xué)院體育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G623.8

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本文編號(hào)：1931741