本文選題：日本小學(xué) + 禮儀�。� 參考：《東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2015年01期

【摘要】："禮儀"是日本小學(xué)階段十分重要的教育內(nèi)容,特別是在道德教育中進(jìn)行的禮儀教育。通過收集日本小學(xué)校教育2011年開始使用的新版道德資料——副讀本中的關(guān)于"禮儀"題材的資料,按著6種不同的分析方法進(jìn)行分類,著重分析了"禮儀"資料中的"問好"、"動作"方面的禮儀教育內(nèi)容,并進(jìn)一步總結(jié)了日本小學(xué)道德資料的基本特征。
[Abstract]:Etiquette is an important part of Japanese elementary school education, especially in moral education. By collecting the new version of the moral data on "etiquette", which was used by Japanese primary school education in 2011, and classifying it according to six different methods of analysis, This paper emphatically analyzes the contents of etiquette education in "greetings" and "actions" in the "etiquette" materials, and further summarizes the basic characteristics of the moral data of Japanese primary schools.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)思想政治教育研究中心;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目(14JDSZ2043)
【分類號】：G621

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 沈玲蓉;;日本小學(xué)說明文閱讀及啟示[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2006年02期

2 ;[J];;年期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

，

本文編號：1929475