本文選題：校本培訓(xùn) + 《人民教育》��； 參考：《人民教育》2017年20期

【摘要】：正2017年第15-16期《人民教育》對教師發(fā)展提出了很多范式,筆者認為對于新入職教師,最迫切的是通過校本培訓(xùn)促進專業(yè)成長。很多學(xué)習(xí)是從模仿開始。新入職的青年教師基本上都是"白紙"一張,雖然經(jīng)過了長短不一的實習(xí)鍛煉,但與真正意義上的獨立開展工作完全不同。從基本學(xué)習(xí)規(guī)律來看,人的學(xué)習(xí)開始階段多是模仿。校本培訓(xùn)可以讓新入職教師從
[Abstract]:People's Education, the 15-16th issue of 2017, has put forward a lot of paradigms for teachers' development. The author thinks that for new teachers, the most urgent thing is to promote professional growth through school-based training. Much learning begins with imitation. The new young teachers are basically "white paper". Although they have been practiced for different periods of time, they are completely different from the independent work in the real sense. From the basic learning law, the beginning stage of human learning is mostly imitation. School-based training enables new teachers to retrain
【作者單位】： 遼寧省大連市甘井子區(qū)利民小學(xué);
【分類號】：G625.1

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