本文關(guān)鍵詞：小學(xué)教育特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)與核心任務(wù)——以海南師范大學(xué)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》 2012年07期

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小學(xué)教育特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)與核心任務(wù)——以海南師范大學(xué)為例

   

【摘要】：小學(xué)教育特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)以實(shí)踐取向?yàn)槔碚摶A(chǔ),以培養(yǎng)高素質(zhì)的小學(xué)教師為建設(shè)目標(biāo),其核心任務(wù)在于明確"小學(xué)教師"的職業(yè)特點(diǎn),了解"小學(xué)生"的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)植根于大學(xué)文化環(huán)境培養(yǎng)的小學(xué)教師的特殊性——追求學(xué)術(shù)理性;同時(shí)建構(gòu)合理、優(yōu)化的實(shí)踐課程體系,堅(jiān)持教育實(shí)踐與教育科研能力培養(yǎng)相結(jié)合,提高教育實(shí)踐的有效性。只有明確了建設(shè)目標(biāo),抓住了核心任務(wù),小學(xué)教育特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)才能有的放矢。

【作者單位】： 海南師范大學(xué)初等教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類(lèi)號(hào)】：G652.3;G62-4
【正文快照】：

自從國(guó)家教育部1998年批準(zhǔn)首都師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、杭州師范學(xué)院與南京曉莊學(xué)院四所學(xué)校作為試點(diǎn)單位,在全國(guó)率先招收小學(xué)教育本科生以來(lái),小學(xué)教育(本科)專(zhuān)業(yè)作為新生事物得到了長(zhǎng)足發(fā)展,這標(biāo)志著小學(xué)教師培養(yǎng)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。目前,全國(guó)有200余所高等院校培養(yǎng)本專(zhuān)科

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本文編號(hào)：189156