本文選題：二次開(kāi)發(fā) + 實(shí)踐探究��； 參考：《中國(guó)教育學(xué)刊》2015年06期

【摘要】：正在教材觀變革的影響下,"教材二次開(kāi)發(fā)"成為解決教材統(tǒng)一性與教育情境多樣化之間矛盾的重要途徑。重慶市珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)在"珊瑚最紅,學(xué)生最親"辦學(xué)理念的關(guān)照下,遵循學(xué)校"親親教育"思想,堅(jiān)持不懈地開(kāi)展二次開(kāi)發(fā)教材實(shí)驗(yàn),彈性設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,初步探索出一條課改的新路子。教材二次開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵是難易度要適中,使學(xué)生可以接受、喜歡接受、最大限度地接受。要提倡適應(yīng)和有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生可以對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式和資源等進(jìn)行有限度的選擇。對(duì)教材的二次開(kāi)發(fā)要注重學(xué)生親歷知識(shí)的開(kāi)發(fā),
[Abstract]:Under the influence of the change of teaching material view, the second development of teaching material becomes an important way to solve the contradiction between the unity of teaching material and the diversification of educational situation. Under the care of the idea of "coral is the most red, students are the most close", Chongqing Coral Experimental Primary School adheres to the idea of "kindred education", and unswervingly carries out the experiment of secondary development of teaching materials and the flexible design of teaching process. Initially explore a new way of curriculum reform. The key to the secondary development of teaching materials is to make students accept, like and accept as much as possible. It is necessary to advocate adaptive and self-regulated learning and emphasize that students can make limited choices on learning content, methods and resources. The secondary development of teaching materials should pay attention to the development of students' first-hand knowledge.
【作者單位】： 重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【分類號(hào)】：G622.3

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本文編號(hào)：1820633