本文選題：小學(xué)高年級 + 圈點批注閱讀教學(xué)��； 參考：《廣州大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：閱讀教學(xué)是語文教學(xué)中的重要組成部分,在新課程改革目標(biāo)的指引下,許多一線的教師都開始探索有利于培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的教學(xué)方法�！叭c批注”式閱讀,是一種實踐性很強的閱讀方法,它突破傳統(tǒng)的以教師講授為主的教學(xué)模式,尊重學(xué)生的個體差異,體現(xiàn)閱讀的主觀能動性,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維和想象能力。它是一種具有創(chuàng)造性的閱讀,培養(yǎng)學(xué)生的精讀能力,拓展學(xué)生的閱讀面,對于提升學(xué)生的語文閱讀能力具有積極和深遠的影響。本文截取重要的教學(xué)片斷加以呈現(xiàn)并且總結(jié)反思,旨在揭示“圈點批注”在語文閱讀課堂教學(xué)中的過程,總結(jié)歸納出小學(xué)高年級語文個性化閱讀教學(xué)的策略。其研究的結(jié)果既能豐富批注式閱讀教學(xué)的策略,又能為一線語文教師提供可供參考的教學(xué)案例,促進小學(xué)語文閱讀教學(xué)的全面發(fā)展。
[Abstract]:Reading teaching is an important part of Chinese teaching. Under the guidance of the new curriculum reform, many front-line teachers have begun to explore teaching methods conducive to the cultivation of students' reading ability. The "circle point annotation" reading is a kind of reading method with strong practice. It breaks through the traditional teaching mode which is mainly taught by teachers, respects the individual differences of students, and embodies the subjective initiative of reading. Develop students' creative thinking and imagination. It is a kind of creative reading. It has a positive and profound influence on improving students' Chinese reading ability by cultivating students' intensive reading ability and expanding students' reading area. This paper intercepts the important teaching fragments to present and summarizes the reflection, in order to reveal the process of "circle point annotation" in Chinese reading classroom teaching, and summarize the strategy of individualized reading teaching of Chinese in the senior grade of primary school. The results of the study can not only enrich the strategies of annotated reading teaching, but also provide reference teaching cases for first-line Chinese teachers, and promote the overall development of Chinese reading teaching in primary schools.
【學(xué)位授予單位】：廣州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G623.23

【參考文獻】

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本文編號：1820379